96.關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)商解決的表述,正確的有( )
A.勞動(dòng)者一方可以要求所在企業(yè)工會(huì)參與或協(xié)助其與企業(yè)進(jìn)行協(xié)商
B.協(xié)商期限由當(dāng)事人書面約定,約定期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)成一致視為協(xié)商不成
C.發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,雙方當(dāng)事人可通過(guò)約見、面談等方式協(xié)商解決
D.協(xié)商達(dá)成一致應(yīng)簽訂書面和解協(xié)議,它對(duì)雙方當(dāng)事人具有一定強(qiáng)制力
E.經(jīng)仲裁庭審查和解協(xié)議程序內(nèi)容合法有效的,仲裁庭可作為證據(jù)使用
答案:ABCE
解析:根據(jù)《企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)商調(diào)解規(guī)定》的規(guī)定,協(xié)商的具體步驟是:
1.發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議。一方當(dāng)事人可以通過(guò)與另一方當(dāng)事人約見、面談等方式協(xié)商解決。
2.勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的勞動(dòng)者一方可以要求所在企業(yè)工會(huì)參與或者協(xié)助其與企業(yè)進(jìn)行協(xié)商。工會(huì)也可以主動(dòng)參與勞動(dòng)爭(zhēng)議的協(xié)商處理,維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。勞動(dòng)者可以委托其他組織或者個(gè)人作為其代表進(jìn)行協(xié)商。
3.一方當(dāng)事人提出協(xié)商要求后,另一方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)積極做出口頭或者書面回應(yīng)。5日內(nèi)不做出回應(yīng)的,視為不愿協(xié)商。協(xié)商的期限由當(dāng)事人書面約定,在約定的期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)成一致的,視為協(xié)商不成。當(dāng)事人可以書面約定延長(zhǎng)期限。
4.協(xié)商達(dá)成一致,應(yīng)當(dāng)簽訂書面和解協(xié)議。和解協(xié)議對(duì)雙方當(dāng)事人具有約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。
經(jīng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁庭審查,和解協(xié)議程序和內(nèi)容合法有效的,仲裁庭可以將其作為證據(jù)使用。但是,當(dāng)事人為達(dá)成和解的目的作出妥協(xié)所涉及的對(duì)爭(zhēng)議事實(shí)的認(rèn)可。不得在其后的仲裁中作為對(duì)其不利的證據(jù)。
5.發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后,一方當(dāng)事人在約定的期限內(nèi)不履行和解協(xié)議的,可以依法向調(diào)解委員會(huì)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)所(中心)等其他依法設(shè)立的調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解,也可以依法向勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。
97.社會(huì)救濟(jì)與公力救濟(jì)相結(jié)合的權(quán)利救濟(jì)機(jī)制,其顯著特征包括( )
A.貫徹“三方性原則”
B.對(duì)象的廣泛性
C.國(guó)家的強(qiáng)制性
D.范圍的全面性
E.嚴(yán)格的規(guī)范性
答案:ACE
解析:作為社會(huì)救濟(jì)與公力救濟(jì)相結(jié)合的權(quán)利救濟(jì)機(jī)制的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與其他救濟(jì)機(jī)制相比較的顯著特征是:
第一,貫徹“三方性原則”。
第二,國(guó)家的強(qiáng)制性
第三,嚴(yán)格的規(guī)范性。
98.一般來(lái)說(shuō),企業(yè)為員工辦理的各種補(bǔ)充福利包括( )
A.健康保險(xiǎn)
B.人壽保險(xiǎn)
C.車船保險(xiǎn)
D.休假福利
E.企業(yè)年金
答案:ABDE
解析:目前,許多企業(yè)已經(jīng)在國(guó)家法定的福利項(xiàng)目之外,為員工舉辦各種補(bǔ)充福利,比如企業(yè)年金、健康保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、傷殘保險(xiǎn)以及休假福利,等等。
99.企業(yè)外部人力資源供給的來(lái)源包括( )
A.大中專院校研習(xí)生
B.失業(yè)人員
C.其他組織在職人員
D.流動(dòng)人員
E.復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人
答案:BCDE
解析:企業(yè)外部人力資源供給的主要渠道
(1)大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生。(2)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人。(3)失業(yè)人員、流動(dòng)人員。
(4)其他組織在職人員。
100.根據(jù)面試題目?jī)?nèi)容的不同,面試可以分為( )
A.情境性面試
B.半結(jié)構(gòu)化面試
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.經(jīng)驗(yàn)性面試
E.非結(jié)構(gòu)化面試
答案:AD
解析:根據(jù)面試題目的內(nèi)容,面試可分為情景性面試和經(jīng)驗(yàn)性面試。在情境性面試中,面試題目主要是一些情境性的問(wèn)題,即給定一個(gè)情境,看應(yīng)聘者在特定的情境中是如何反應(yīng)的,例如,對(duì)一個(gè)營(yíng)銷經(jīng)理崗位的應(yīng)聘者,可以問(wèn)他,“如果顧客向你投訴,說(shuō)你們的產(chǎn)品不好用,你的下屬服務(wù)質(zhì)量差,你將會(huì)怎么做”;在經(jīng)驗(yàn)性面試中,主要提問(wèn)一些與應(yīng)聘者過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。
101.績(jī)效考評(píng)方法在實(shí)際應(yīng)用中,可能出現(xiàn)的偏誤有( )
A.分布誤差
B.自我中心效應(yīng)
C.個(gè)人偏見
D.優(yōu)先和近期效應(yīng)
E.蝴蝶效應(yīng)
答案:ABCD
解析:績(jī)效考評(píng)的正確性、可靠性和有效性,主要受到以下各種問(wèn)題的制約和影響:
(一)分布誤差
(二)暈輪誤差
(三)個(gè)人偏見
(四)優(yōu)先和近期效應(yīng)
(五)自我中心效應(yīng)
(六)后繼效應(yīng)
102.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的表述,正確的有( )
A.通過(guò)“神侃”找到解決問(wèn)題的方法
B.相比較而言,該方法更強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量
C.討論過(guò)程更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神
D.目的在于尋找新的和異想天開的解決難題的方法
E.與座談?dòng)懻摲ǖ男问筋愃?/p>
答案:ABCDE
解析:頭腦風(fēng)暴法是最負(fù)盛名的促進(jìn)創(chuàng)造力的技法之一,這種方法的目的是:尋求新的和異想天開的解決自己所面臨難題的途徑與方法。在使用“頭腦風(fēng)暴法”進(jìn)行集體討論時(shí),應(yīng)遵守以下四個(gè)基本原則:
(1)任何時(shí)候都不批評(píng)別人的想法;(2)思想愈激進(jìn)愈開放愈好;(3)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量;(4)鼓勵(lì)別人改進(jìn)想法。
頭腦風(fēng)暴法出現(xiàn)以后,受到社會(huì)的普遍關(guān)注,被人們廣泛地接受,并在各自的實(shí)際工作中推廣應(yīng)用,其根本原因在于本方法更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的精神和發(fā)揮集體的力量。
本方法與上述的座談?dòng)懻摲ㄔ谛问缴戏浅O嗨?,不過(guò)它更強(qiáng)調(diào)聚集團(tuán)體的優(yōu)勢(shì),集中大家的聰明才智,啟發(fā)人們的創(chuàng)新思維,通過(guò)“神侃”找出解決難題的辦法。
103.矩陣制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn),不包括( )
A.因團(tuán)隊(duì)成員的決策權(quán)受限,其激勵(lì)和對(duì)組織的承諾水平較低
B.因人員受雙重領(lǐng)導(dǎo),對(duì)來(lái)自兩個(gè)上級(jí)的指令有時(shí)無(wú)所適從
C.項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人可能出現(xiàn)個(gè)人權(quán)力過(guò)大,一個(gè)人說(shuō)了算
D.因組織關(guān)系比較復(fù)雜,會(huì)大幅度增加機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制
E.項(xiàng)目小組成員容易產(chǎn)生臨時(shí)性觀念,導(dǎo)致責(zé)任心不強(qiáng)
答案:AD
解析:矩陣制組織結(jié)構(gòu)的主要缺點(diǎn)是:組織關(guān)系比較復(fù)雜,由于人員受雙重領(lǐng)導(dǎo),對(duì)來(lái)自兩個(gè)上級(jí)的指令有時(shí)無(wú)所適從,不易分清責(zé)任;由于項(xiàng)目組成員來(lái)自各個(gè)職能部門,當(dāng)任務(wù)完成后仍要回原單位,因而容易產(chǎn)生臨時(shí)觀念,導(dǎo)致責(zé)任心不強(qiáng);項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人的責(zé)任大于權(quán)力,既可能出現(xiàn)個(gè)人權(quán)力過(guò)大,一個(gè)人說(shuō)了算的情況,也可能使組織陷入過(guò)度的妥協(xié),出現(xiàn)指揮混亂的情況,影響決策的效率。
104.投射技術(shù)是一種品德測(cè)評(píng)法,其特點(diǎn)包括( )
A.被測(cè)評(píng)者的反應(yīng)具有自由性
B.測(cè)評(píng)目的具有隱蔽性
C.人際互動(dòng)性強(qiáng)
D.內(nèi)容具有非結(jié)構(gòu)性和開放性
E.用過(guò)去行為預(yù)測(cè)未來(lái)
答案:ABD
解析:投射技術(shù)具有以下特點(diǎn):
1.測(cè)評(píng)目的的隱蔽性。被測(cè)評(píng)者所意識(shí)到的是對(duì)圖形、故事或句子等刺激的反應(yīng).而實(shí)際上他們的反應(yīng)行為卻把內(nèi)心,如一些隱蔽的東西表現(xiàn)了出來(lái)。
2.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開放性。在投射技術(shù)中,試題的含義是模糊不清、似是而非的,不像一般的測(cè)評(píng)技術(shù)中的試題,含義非常明確。一般來(lái)說(shuō),試題的結(jié)構(gòu)性越弱,限制越少,就越能引發(fā)被測(cè)評(píng)者的內(nèi)心。
3.反應(yīng)的自由性。一般的測(cè)評(píng)技術(shù)都在不同程度上對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)進(jìn)行了這樣那樣的限制。而在投射技術(shù)中,一般對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由性的反應(yīng)。
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