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    2019.5二級人力資源管理師《理論知識》真題答案(差2題)

    來源:233網校 2019年5月22日

    46.某企業(yè)的薪酬水平處于市場的第75個百分位上,這就意味著市場中有()的企業(yè)薪酬水平比它要高。

    A:25%

    B:50%

    C:75%

    D:90%

    答案:A

    解析:某企業(yè)在工資水平處于市場的第75個百分位上,這就意味著有75%的企業(yè)的工資水平都比該企業(yè)低,只有25%的企業(yè)比它要高。在百分位分析方法中,第50個百分位是中間值。百分位分析主要應用于企業(yè)工資水平的戰(zhàn)略定位上,因為它直接揭示了本企業(yè)工資水平在勞動力市場上的地位。

    47.()又稱為序列化面試。

    A:結構面試

    B:小組面試

    C:情景面試

    D:單獨面試

    答案:D

    解析:根據面試實施的方式,面試可分為單獨面試與小組面試。單獨面試又稱序列化面試,是指面試考官與每一個應聘者單獨交談的面試形式;小組面試又稱同時化面試,是指面試考官同時對若干個應聘者(應聘者小組)進行面試的形式。

    48.制定工資指導線時,應對經濟形勢進行分析,具體內容不包括()。

    A:本地區(qū)上一年度的經濟增長情況

    B:國家宏觀經濟形勢

    C:本地區(qū)本年度企業(yè)工資增長情況

    D:國家宏觀政策

    答案:C

    解析:經濟形勢分析:國家宏觀經濟形勢和宏觀政策分析;本地區(qū)上一年度經濟增長、企業(yè)工資增長分析;本年度經濟增長預測以及與周邊地區(qū)的比較分析。

    49.集體工資協議簽訂后()內,由企業(yè)將工資協議一式三份及說明,報送當地(縣級以上)勞動保障行政部門審查。

    A:20日

    B:15日

    C:30日

    D:10日

    答案:D

    解析:工資協議簽訂后10日內,由企業(yè)將工資協議一式三份及說明,報送當地(縣級以上)勞動保障行政部門審查。

    50.失業(yè)率的計算公式是()。

    A:失業(yè)人數÷(就業(yè)人數+失業(yè)人數)×100%

    B:失業(yè)人數÷(人口總數-失業(yè)人數)×100%

    C:(勞動力人數-就業(yè)人數)÷勞動力人數×100%

    D:失業(yè)人數÷(就業(yè)人數-失業(yè)人數)×100%

    答案:A

    解析:本考點為基礎知識內容。常用的反映失業(yè)程度的指標有兩個:失業(yè)率和失業(yè)持續(xù)期。失業(yè)率是失業(yè)人數占社會勞動力人數(經濟活動人口)的百分比,用公式表示為:  失業(yè)率=失業(yè)人數÷(就業(yè)人數+失業(yè)人數)×100%

    51.()不是“人的發(fā)展”所具有的特征。

    A:發(fā)展結果的差異性

    B:發(fā)展目標的長期性

    C:發(fā)展方向的多樣性

    D:充分發(fā)展的可能性

    答案:B

    解析:本考點為基礎知識內容。人的發(fā)展具有下列特征:一是充分發(fā)展的可能性;二是發(fā)展方向的多樣性,個體與生俱來的差異是多樣性發(fā)展的物質基礎,紛繁復雜的社會需要是人的多樣性發(fā)展的外在要求;三是發(fā)展結果的差異性,體現在不同的發(fā)展方向、發(fā)展層次、個性特長等方面。

    52.在勞務派遣中,()的關系屬于有“關系”沒“勞動”的形式勞動關系。

    A:勞務用工單位與被派遣勞動者

    B:勞務派遣單位與被派遣勞動者

    C:勞務派遣單位與勞務用工單位

    D:雇主與雇員

    答案:B

    解析:勞務派遣中勞務派遣機構與用工單位對于被派遣勞動者兩兩之間的關系都是勞動關系。但是這兩種勞動關系卻都是不完整的勞動關系。前者,即勞務派遣機構與被派遣勞動者的關系屬于有“關系”沒勞動的形式勞動關系:后者,即用工單位與被派遣勞動者的關系屬于有勞動沒“關系”的實際勞動關系,因而都是不完整的勞動關系。

    53.()屬于勞動法體系中的勞動關系法。

    A:社會保險法

    B:勞動爭議處理法

    C:就業(yè)促進法

    D:工作時間法

    答案:B

    解析:本考點為基礎知識的內容。勞動法體系中的勞動關系法包括:勞動合同法;集體合同法;用人單位內部勞動規(guī)則制定法;職工民主管理法;勞動爭議處理法。

    54.與戰(zhàn)略導向的KPI體系相比,一般績效考評體系是以()為中心。

    A:控制

    B:目標

    C:激勵

    D:戰(zhàn)略

    答案:A

    解析:徹底轉變傳統的以控制為中心的管理理念。戰(zhàn)略導向的KPI體系更加強調對員工的行為激勵,最大限度地激發(fā)員工的斗志,調動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

    55.在培訓過程中,工作任務表的作用不包括()。

    A:提高學習的效果

    B:關注信息的反饋

    C:減少培訓的成本

    D:強調課程的重點

    答案:C

    解析:工作任務表的作用如下:(1)強調課程的重點;(2)提高學習的效果;(3)關注信息的反饋。

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