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    2018一級人力資源管理高頻考點:職業(yè)生涯路徑設計

    來源:233網校 2018年6月7日
    導讀: 2018一級人力資源管理師高頻考點:職業(yè)生涯路徑設計,重點掌握。老師歸納高頻考點,立馬免費聽課>>

    2018一級人力資源管理高頻考點:職業(yè)生涯路徑設計

    ①傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑:基于過去組織內員工的實際發(fā)展道路而制定出的一種發(fā)展模式。適用于將員工的發(fā)展限制于一個職業(yè)部門內或一個組織單位內的情況,通常是由員工在組織中工作年限來決定員工的職業(yè)地位

    ②網狀職業(yè)生涯路徑:建立在對各個工作崗位上的行為需求分析基礎上的職業(yè)發(fā)展路徑設計。

    具體作法是:首先進行工作崗位分析以確定各個工作崗位上職業(yè)行為的需要,然后,以族為單位進行職業(yè)生涯設計。這種設計對員工而言帶來更多職業(yè)發(fā)展機會便于員工找到一個新的工作領域便于員工找到真正適合自己的工作實現職業(yè)目標。對組織來講增加了組織的應變性及穩(wěn)定性。以上兩種職業(yè)路徑都被視為組織較高管理層的升遷之路。

    ③橫向職業(yè)路徑:當沒有升遷機會時,組織采用橫向調動來使員工煥發(fā)新的活力。適用于長期從事同一事項的員工。

    ④雙重職業(yè)路徑:用來解決某一領域中具有專業(yè)技能,既不期望在自己的業(yè)務領域內長期從事專業(yè)工作又不希望隨著職業(yè)的發(fā)展而離開自己的專業(yè)領域。這類專業(yè)人員職業(yè)發(fā)展不體現在崗位的升遷,而是體現在薪酬上的變更。雙重職業(yè)路徑設計有利于鼓舞和激勵在工程、技術、財務、市場等領域中的貢獻者。實現雙重職業(yè)路徑能夠保證組織既聘請到具有高技能的管理者,又雇用到具有高技能的專業(yè)技術人員。

    傳統(tǒng)的職業(yè)路徑以及由其改良來的網狀職業(yè)生涯路徑都是基于晉升而設計的職業(yè)路徑,橫向職業(yè)路徑可以增加員工的職業(yè)生活多樣性,雙重職業(yè)路徑可以保證員工在適合自己的崗位上發(fā)展。

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