A．盧梭、福祿培爾、裴斯泰洛齊、孟子
B．茍子、柏拉圖、赫爾巴特、盧梭
C．孟子、盧梭、茍子、巴格萊
D．茍子、柏拉圖、赫爾巴特、孔子
12、心理健康至少應(yīng)包括兩層含義：一是無(wú)心理疾??；二是（ ?。?。
A．意志品質(zhì)健全
B．人格統(tǒng)一完整
C．自我意識(shí)正確
D．有積極發(fā)展的心理狀態(tài)
13、教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)生智力的教學(xué)方法是（ ）。
A．演示法
B．講授法
C．談話法
D．陶冶法
14、第一個(gè)提出要使教育成為科學(xué)，必須把倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（ ?。?BR>A．夸美紐斯
B．杜威
C．赫爾巴特
D．蘇格拉底
15、目前抑郁癥的治療方法主要有三種：藥物治療、物理治療、（ ）。
A．心理治療
B．運(yùn)動(dòng)治療
C．咨詢治療
D．情境治療
16、張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺(jué)得工作沒(méi)意思，總是感覺(jué)很疲勞，工作效率不高，張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。??。┓矫娴谋憩F(xiàn)。
A．去人性化
B．個(gè)人成就感低
C．情緒耗竭
D．缺乏工作動(dòng)機(jī)
17、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，需發(fā)揮（ ?。┑闹鲗?dǎo)作用。
A．教師
B．學(xué)生
C．班主任
D．校長(zhǎng)
18、必修課程旨在體現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才的統(tǒng)一要求，具有統(tǒng)一性和（ ）。
A．關(guān)聯(lián)性
B．選擇性
C．強(qiáng)制性
D．穩(wěn)定性
19、教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是指（ ?。?。
A．教學(xué)效能感
B．教學(xué)歸因
C．教學(xué)評(píng)價(jià)
D．教學(xué)判斷
20、初中生到（ ）歲左右，心臟、肺臟發(fā)育就接近成人水平。
A．12
B．13
C．14
D．15
21、美國(guó)杜威的“三中心”是指（ ?。?。
A．教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)
B．兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)
C．教師、經(jīng)驗(yàn)、教材
D．兒童、教師、活動(dòng)
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