1、許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（ ）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。
A．教育
B．環(huán)境
C．個體主觀能動性
D．遺傳素質(zhì)
2、（ ）是指個體為達(dá)到減輕、消除不良心境所采取的一種轉(zhuǎn)移行為。
A．調(diào)節(jié)
B．宣泄
C．移情
D．自我暗示
3、（ ）在德育過程中起主導(dǎo)作用。
A．教育者
B．受教育者
C．德育內(nèi)容
D．德育方法
4、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平處于哪一階段?（ ）
A．感知運動階段
B．形式運算階段
C．具體運算階段
D．前運算階段
5、認(rèn)知療法于20世紀(jì)六七十年代在（ ?。┊a(chǎn)生。
A．英國
B．法國
C．美國
D．德國
6、下列關(guān)于民主教育的教學(xué)思想，說法不正確的是（ ?。?。
A．在課程理念上，變學(xué)科本位為注重學(xué)生發(fā)展的觀念
B．在教學(xué)觀上，強(qiáng)調(diào)以民主平等的師生關(guān)系取代基于權(quán)威和授受的師生關(guān)系
C．在學(xué)生觀上，把兒童作為具有獨立人格的平等主體
D．在教師觀上，強(qiáng)調(diào)教師通過個人魅力權(quán)威對學(xué)生的學(xué)識、思想、價值觀進(jìn)行強(qiáng)制和灌輸
7、新課程改革對課程評價的要求是（ ）。
①建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系
②建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系
③建立促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價體系
④繼續(xù)改革和完善考試制度
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
8、教師職業(yè)倦怠的不良影響不包括（ ）。
A．教學(xué)效果下降
B．人際關(guān)系緊張
C．學(xué)校陷入混亂
D．造成自我身心傷害
9、最近發(fā)展區(qū)的概念是由（ ）提出的。
A．皮亞杰
B．維果茨基
C．桑戴克
D．苛勒
10、狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于（ ）。
A．激情
B．熱情
C．應(yīng)激
D．心境
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