A．主題不宜過雜
B．班主任應(yīng)是引導(dǎo)者
C．要有的放矢
D．班主任要做好“演員”
12、下列課程中不是活動(dòng)課程的是（ ）。
A．物理實(shí)驗(yàn)
B．手工制作
C．繪畫
D．辯證唯物主義
13、某學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)主要包括教師和學(xué)生共同進(jìn)行的課前準(zhǔn)備、上課、作業(yè)練習(xí)、輔導(dǎo)評(píng)定等，還開設(shè)了廣播、電視、錄音錄像等遠(yuǎn)距離教學(xué)活動(dòng)來學(xué)習(xí)消防安全、科普知識(shí)、藝術(shù)欣賞等知識(shí)。這體現(xiàn)了教學(xué)的哪一特點(diǎn)?（ ?。?BR>A．教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的
B．教學(xué)由教與學(xué)兩方面組成，教學(xué)是師生雙方的共同活動(dòng)
C．學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是教學(xué)中的重要組成部分
D．教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一
14、（ ）不屬于愛國主義和國際主義教育的內(nèi)容。
A．增強(qiáng)國家和民族意識(shí)
B．為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗
C．繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)
D．弘揚(yáng)國際主義精神，維護(hù)世界和平
15、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)的原因是（ ）。
A．學(xué)生的記憶是機(jī)械記憶
B．教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C．教育活動(dòng)要遵循人的身心發(fā)展的順序性
D．教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
16、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)不包括（ ?。?。
A．備課
B．上課
C．社會(huì)實(shí)踐
D．布置作業(yè)
17、學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實(shí)地測(cè)算、地理的地形測(cè)繪、生物的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)屬于下列哪一教學(xué)方法?（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法
B．參觀法
C．演示法
D．實(shí)習(xí)作業(yè)法
18、我國古代教育家顏之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏漬陶染，言笑舉動(dòng)，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似心……與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。”從德育方法來講，這里強(qiáng)調(diào)的是一種（ ）。
A．說服教育法
B．情感陶冶法
C．榜樣示范法
D．實(shí)際鍛煉法
19、桑戴克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（ ）。
A．發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制
B．最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究
C．否定了普遍遷移的說法
D．用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說
20、以下選項(xiàng)中不屬于德育的基本任務(wù)的是（ ）。
A．培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
B．培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀
C．培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美
D．培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
21、語文課上學(xué)習(xí)作文的寫作規(guī)則，這類學(xué)習(xí)主要屬于（ ）。
A．言語信息學(xué)習(xí)
B．動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
C．智慧技能學(xué)習(xí)
D．認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
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