一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)
1．“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點(diǎn)出自洛克的（　?。?。
A．《大教學(xué)論》
B．《教育漫話》
C．《愛彌兒》
D．《普通教育學(xué)》
2．教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ā　。?br/>A．學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B．教師的知識、能力是不一樣的
C．教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D．教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
3．教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種（　　）。
A．認(rèn)識活動
B．教師教的活動
C．學(xué)生學(xué)的活動
D．課堂活動
4．設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（　　）。
A．杜威
B．華虛朋
C．伯克赫斯特
D．克伯屈
5．“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法?（　　）
A．情感陶冶法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．品德評價(jià)法
6．第斯多惠有一句名言“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（　?。?。
A．啟發(fā)性原則
B．直觀性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進(jìn)原則
7．提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)別特質(zhì)的心理學(xué)家是（　?。?br/>A．卡特爾
B．奧爾波特
C．霍蘭德
D．斯坦伯格
8．“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分別是（　　）。
A．個(gè)性的整體性和可塑性
B．個(gè)性的穩(wěn)定性和可塑性
C．個(gè)性的穩(wěn)定性和獨(dú)特性
D．個(gè)性的社會性和獨(dú)特性
9．早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受（　?。┑母蓴_。
A．前攝抑制
B．倒攝抑制
C．單一抑制
D．雙重抑制
10．學(xué)生為了自己在班級中的成績排名而努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)主要屬于（　?。?。
A．內(nèi)部動機(jī)
B．外部動機(jī)
C．認(rèn)知性動機(jī)
D．交往性動機(jī)