1、教師授課時(shí)，通過(guò)板書(shū)的字體、顏色以及講話的語(yǔ)音、語(yǔ)速等來(lái)吸引學(xué)生的（ ?。?。
A．有意后注意
B．無(wú)意后注意
C．有意注意
D．無(wú)意注意
2、下列例子中屬于正強(qiáng)化的是（ ）。
A．學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，老師沒(méi)有任何表示
B．學(xué)生作業(yè)字跡潦草，老師要求重寫(xiě)
C．孩子不好好做作業(yè)，父母不讓他看電視
D．學(xué)生嘗試了一種新的解題方法，老師提出表?yè)P(yáng)
3、學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師讓他把該題重做10遍，這屬于（ ?。?。
A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．懲罰
D．自我強(qiáng)化
4、教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由（ ?。Q定的。
A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．社會(huì)文化
C．生產(chǎn)力發(fā)展水平
D．社會(huì)人口
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（ ）。
A．說(shuō)服教育法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．陶冶教育法
6、提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（ ?。?
A．培根
B．夸美紐斯
C．赫爾巴特
D．贊科夫
7、首次提出“人力資本論”的是（ ?。?。
A．赫爾巴特
B．杜威
C．舒爾茨
D．洛克
8、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ?。?。
A．組織和培養(yǎng)班集體
B．建立學(xué)生檔案
C．個(gè)別教育
D．班會(huì)活動(dòng)
9、下列不屬于元認(rèn)知策略的是（ ?。?。
A．計(jì)劃策略
B．組織策略
C．調(diào)節(jié)策略
D．監(jiān)視策略
10、到一片稻田，心中想著把它變成高爾夫球場(chǎng)后的樣子，這種心理過(guò)程屬于（ ?。?。
A．感覺(jué)
B．知覺(jué)
C．想象
D．思維
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