1、格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”開(kāi)頭，它的意思是（ ）。
A．行為
B．整體
C．精神
D．人本主義
2、根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（ ）。
A．正遷移和負(fù)遷移
B．水平遷移和垂直遷移
C．一般遷移與具體遷移
D．同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移
3、認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)的過(guò)程的觀點(diǎn)是（ ?。?。
A．神話起源說(shuō)
B．心理起源說(shuō)
C．生物起源說(shuō)
D．勞動(dòng)起源說(shuō)
4、人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是（ ?。?。
A．校園文化
B．學(xué)生文化
C．教師文化
D．活動(dòng)文化
5、從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看，“溫故而知新”屬于（ ?。?。
A．順向負(fù)遷移
B．逆向負(fù)遷移
C．逆向正遷移
D．順向正遷移
6、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（ ?。?
A．組織策略
B．精細(xì)加工策略
C．資源管理策略
D．復(fù)述策略
7、真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（ ）。
A．夸美紐斯
B．亞里士多德
C．赫爾巴特
D．盧梭
8、教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是（ ?。?
A．杜威
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．諾篤爾普
9、提出自我效能感理論的著名心理學(xué)家是（ ）。
A．奧蘇伯爾
B．斯金納
C．班杜拉
D．韋納
10、基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教師觀是（ ?。?
A．主體性的教師觀
B．以人為本的教師觀
C．專業(yè)化的教師觀
D．促進(jìn)發(fā)展的教師觀
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