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    2014年教師資格考試《中學(xué)教育知識與能力》最后沖刺卷(2)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月29日
    導(dǎo)讀:
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    11、品德是( ?。?
    A.自然現(xiàn)象
    B.生物現(xiàn)象
    C.個體現(xiàn)象
    D.社會現(xiàn)象
    12、課程的組織方式或設(shè)計課程的種類,指的是( ?。?
    A.課程計劃
    B.課程類型
    C.課程標準
    D.課本
    13、學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握,這屬于( ?。?。
    A.順向正遷移
    B.逆向正遷移
    C.順向負遷移
    D.逆向負遷移
    14、教師把實物、教具展示給學(xué)生看,或者向?qū)W生作示范性實驗,使學(xué)生通過直觀感知,從而獲得知識、發(fā)展能力的方法,叫做( ?。?
    A.觀察法
    B.實驗法
    C.演示法
    D.練習(xí)法
    15、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個全面”,即( ?。?。
    A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲
    B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
    C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
    D.全面發(fā)展,面向全體
    16、新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是( ?。?。
    ①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人
    ③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨立意義的人
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
    17、具有強烈的人道主義特色,全盛時期出現(xiàn)在18、19世紀,突出人的本性需要和自由發(fā)展,反對神學(xué)等觀點屬于( ?。┑恼J識。
    A.精神本位論
    B.社會本位論
    C.神學(xué)本位論
    D.個人本位論
    18、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是下列哪種情感?( ?。?
    A.道德感
    B.美感
    C.理智感
    D.熱愛感
    19、根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為( ?。?。
    A.25%
    B.50%
    C.75%
    D.100%
    20、“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是(  )。
    A.心境
    B.激情
    C.應(yīng)激
    D.焦慮
    21、關(guān)于考試焦慮癥的處理,以下哪種說法是不正確的?( ?。?
    A.考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理
    B.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán),令考試焦慮癥越來越嚴重
    C.考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力,所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了
    D.系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

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