14、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
小米向老師抱怨說(shuō)，連一把剪刀都沒(méi)有了。老師聽(tīng)了很奇怪，只有兩個(gè)人在剪東西，還應(yīng)該有三把剪刀。他檢查了小柜子，注意到小華的柜子里有一些碎紙片。想到可能是小華收東西時(shí)無(wú)意中放到自己的小柜子里的，老師把它們拿了出來(lái)。當(dāng)他移開(kāi)碎紙片后，發(fā)現(xiàn)剪刀就在那里。
問(wèn)題：請(qǐng)分析這一事件產(chǎn)生的可能原因。你會(huì)如何處理這一事件?請(qǐng)?jiān)斒瞿愕奶幚矸绞郊袄碛伞?BR>15、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
小凡今年4歲了，可是對(duì)幼兒園的集體生活適應(yīng)很慢，入園時(shí)哭鬧得非常厲害，不肯參加課內(nèi)興趣班活動(dòng)，也不愿與同伴分享玩具．出現(xiàn)明顯的不合群現(xiàn)象。
問(wèn)題：結(jié)合材料，分析影響學(xué)前兒童同伴交往的因素。
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