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第一章 教育法律法規(guī)與教育政策知識(shí)架構(gòu)（考綱呈現(xiàn)/命題預(yù)測(cè)/知識(shí)架構(gòu)）

第一節(jié) 《中華人民共和國(guó)憲法》(節(jié)選)

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我國(guó)憲法作為教育法的淵源，一是為教育法提供了基本指導(dǎo)思想和立法依據(jù)，二是為教育教學(xué)提供了基本法律規(guī)范。
　　憲法“序言”中第一、第二、第三、第四、第五、第二十七等條，規(guī)定了教育法的基本指導(dǎo)思想和立法依據(jù)。
　　憲法第十九條規(guī)定了國(guó)家發(fā)展教育事業(yè)的目的、基本原則和任務(wù)：“國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。國(guó)家舉辦各種學(xué)校、普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才。國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。”
　　憲法第四十六條規(guī)定了公民的受教育權(quán)利：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！?br>　　憲法第四十七條規(guī)定了公民有從事教育、科研等權(quán)利：“中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造工作，給予鼓勵(lì)和幫助?！?br>　　憲法第四十九條規(guī)定了父母的教育義務(wù)：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)?！?br>　　憲法第八十九條、第一百零七條、第一百一十九條，規(guī)定了國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府和民族自治地方的自治機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作的權(quán)限。
　　特別應(yīng)當(dāng)指出的是，憲法是一國(guó)內(nèi)全部法的總淵源，憲法中規(guī)定的國(guó)家的根本制度(社會(huì)制度、國(guó)家制度)、國(guó)家生活的基本原則、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等，都直接或間接地制約著教育活動(dòng)，是一切教育立法的重要依據(jù)。任何形式的教育法都不得與憲法相抵觸。

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