26、閱讀人教版小學(xué)語文第三冊第四單元《坐井觀天》,回答問題。
青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說:“我從天上來,飛了兩千多千米,口渴了,下來找點(diǎn)水喝?!?BR>青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”
青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的?!?BR>小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧?!?BR>問題:
(1)本文的寓意是什么?
(2)以小學(xué)低年級段學(xué)生為教學(xué)對象,擬定教學(xué)目標(biāo)。
(3)結(jié)合教學(xué)目標(biāo),設(shè)計一個揭示寓意的教學(xué)環(huán)節(jié)。
27、在《平行四邊形的認(rèn)識》這一課上,特別指出平行四邊形與三角形不同,容易變形,具有不穩(wěn)定性,且這種不穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應(yīng)用。
問題:
(1)如何指導(dǎo)高年級段的小學(xué)生學(xué)習(xí)該知識,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(2)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),針對重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動并說明理由。
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