初中物理教師資格證面試真題：串聯(lián)電路的電流規(guī)律
1.題目:九年級《串聯(lián)電路的電流規(guī)律》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)體現(xiàn)學(xué)生的主體性;
(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;
(4)要結(jié)合生活實(shí)際。
一、新課導(dǎo)入
回顧上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)小燈泡兩端的電流是相等的。板書兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路圖，并提出問題:兩個(gè)串聯(lián)燈泡兩端的電流有什么關(guān)系?以此引入課題。
二、新課講授
(一)作出假設(shè)
學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)回答以下問題：
兩個(gè)串聯(lián)燈泡兩端的電流有什么關(guān)系?
2、串聯(lián)電路各處的電流有怎樣的關(guān)系?
猜想：電流相等;串聯(lián)電路中電流處處相等。
(二)設(shè)計(jì)方案
如何設(shè)計(jì)方案能夠驗(yàn)證猜想?
用兩個(gè)相同規(guī)格的燈泡串聯(lián)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否具有普適性?
如何要使是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更有普適性還需要進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)?
(三)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)
(四)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
學(xué)生根據(jù)所得數(shù)據(jù)，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:兩燈泡串聯(lián)，兩端的電流相等;串聯(lián)電路中電流處處相等。
三、鞏固練習(xí)
結(jié)合生活實(shí)例提問：教室里流經(jīng)各個(gè)燈管的電流又怎樣的關(guān)系?
四、小結(jié)
學(xué)生總結(jié)知識(shí)、情感，老師補(bǔ)充、升華。
五、布置作業(yè)
查閱資料，了解電流的產(chǎn)生原理。
六、板書設(shè)計(jì)(略)
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