1.題目:《從百草園到三味書屋》
(1)題目:《從百草園到三味書屋》
(2)要求:①有感情地朗讀課文片段;②組織活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生分析先生的性格特征;③板書時(shí)間10分鐘
2.題目:《狼》
(1)題目:《狼》
(2)要求:①重點(diǎn)實(shí)詞講解;②讓學(xué)生感受語言,掌握知識(shí);③試講十分鐘
3.題目:《愛蓮說》:
(1)題目:《愛蓮說》
(2)要求:①朗讀課文,分析作者的情感，學(xué)習(xí)托物言志手法;②寫作實(shí)踐，寫自己喜歡的植物:③有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)
4.題目:《散步 》活動(dòng)設(shè)計(jì)
(1)題目:《散步》活動(dòng)設(shè)計(jì)
(2)要求:①選擇段落朗讀;②設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)朗讀文章,感悟家庭的溫馨
5.題目:《醉翁亭記》
(1)題目:《醉翁亭記》
(2)要求:①正確、流利、有感情地朗讀第一自然段;②設(shè)計(jì)有啟發(fā)性的問題;③結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行板書，十分鐘左右
6.題目:(《陋室銘》
(2)要求:①正確流利地朗讀課文，用點(diǎn)撥法引導(dǎo)學(xué)生理解“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”的意思;②體會(huì)作者的感情;③有板書,試講10分鐘
7.題目:《濟(jì)南的冬天》
(1)題目:《濟(jì)南的冬天》
(2)要求:①講解突出重點(diǎn)，感受語言的特點(diǎn)
8.題目:《鄒忌諷齊王納諫》
(1)題目:《鄒忌諷齊王納諫》
(2)要求:①正確流利有感情地朗讀第一自然段，利用板書幫助學(xué)生梳理文章內(nèi)容;②板書設(shè)計(jì)
9.題目: 《背影》
(1)題目:《背影》
(2)要求:①朗讀課文;②深入研讀劃線部分(父親買橘子的動(dòng)作)，體會(huì)情感;③適當(dāng)板書;
10.題目: 《木蘭詩》
(1)題目:《木蘭詩》
(2)要求:①朗讀最后四個(gè)自然段;②體會(huì)木蘭形象的多樣性;③有適當(dāng)?shù)陌鍟?，試講10分鐘
11.題目: 《記承天寺夜游》
(1)題目:《記承天寺夜游》
(2)要求:①有感情地朗讀課文;②運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),體會(huì)作者的情感變化;③配合適當(dāng)?shù)陌鍟?/p>
12.題目: 《蘇州園林》
(1)題目:《蘇州園林》
(2)要求:①朗讀課文;②設(shè)計(jì)活動(dòng),體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。
13.題目: 《紫藤蘿瀑布》
(1)題目:《紫藤蘿瀑布》
(2)要求:①帶同學(xué)們正確、流利有感情地朗讀課文;②教學(xué)生賞析紫藤蘿的美詞美句;③時(shí)間不超過10分鐘
14.題目:《雨果的信》
(1)題目:《雨果的信》
(2)要求:①有感情地朗讀文章劃線部分;②體會(huì)文章的語言美
15.題目: 《安塞腰鼓》
(3)題目:《安塞腰鼓》
(4)要求:①有感情地范讀課文;②帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)作者的情感;③適當(dāng)板書，試講不超過十分鐘
16.題目: 《永遇樂:京口北固亭懷古》
(1)題目:《永遇樂口北固亭懷古》
(2)要求:①正確流利有感情地朗讀課文;②正確列舉文中用典;③根據(jù)課文內(nèi)容，說明用典的作用
17.題目:《 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒的信》
(1)題目:《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒的信》
(2)要求:①正確流利有感情地朗讀課文;②幫助學(xué)生體會(huì)文章的語言美
18.題目: 《散步》
(1)題目:《散步》
(三)語文/高中
1.題目: 《我有一一個(gè)夢(mèng)想》
(1)題目:《我有一個(gè)夢(mèng)想》
2.題目:《海燕》
(1)題目:《海燕》
(2)要求:①正確流利有感情的朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多種形式的朗讀;②試講十分鐘;③有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)
3.題目:《鴻門宴》
(1)題目:《鴻門宴》
(2)要求:①正確流利地朗讀課文,找到含有詞類活用的語句;②講解詞類活用,解釋含義和作用;③有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)
4.題目:《故都的秋》課后習(xí)題三
(1)題目:《故都的秋》課后習(xí)題三
(2)要求:①列舉秋天的詩句;②簡(jiǎn)單賞析一句
5.題目:《 故都的秋》落蕊輕掃圖
(1)題目:《故都的秋》落蕊輕掃圖
(2)要求:正確流利有感情的朗讀課文
6.題目:《關(guān)睢》
(1)題目:《關(guān)雎》
(2)要求:①正確、流利有感情地朗讀課文，說一說比興的手法;
②板書設(shè)計(jì)，不超過十分鐘
7.題目:《滕王閣序》后三段
(1)題目:《滕王閣序》后三段
(2)要求:①正確流利有感情地朗讀最后一段;②結(jié)合文章說說駢句，說名駢體文的特點(diǎn);③試講10分鐘
8.題目:《離騷》 附文
(1)題目:《離騷》附文
(2)要求:①三則附文有什么差異;②具體說明附文的使用方法;③試講10分鐘
9.題目:《林教頭風(fēng)雪山神廟》
(1)題目:《林教頭風(fēng)雪山神廟》
(2)要求:①朗讀第一自然段, 要求自然流暢;②結(jié)合文本解讀風(fēng)雪描寫對(duì)于故事情節(jié)的推動(dòng)作用;③有板書,試講10分鐘.
10.題目:《燭之 武退秦師》
(1)題目:《燭之武退秦師》
(2)要求:①朗讀第二自然段;結(jié)合文章探討“之”的用法,并補(bǔ)充完“之”的整體用法;②有板書設(shè)計(jì)
11.題目:《裝在套子里的人》
(1)題目:《裝在套子里的人》
(2)要求:①引導(dǎo)學(xué)生分析契科夫在套子里額生活
12.題目:《我有一個(gè)夢(mèng)想》最后四段
(1)題目:《我有一個(gè)夢(mèng)想》最后四段
(2)要求:①指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,分析排比表達(dá)效果;②10分鐘內(nèi)完成
13.題目: 《荷塘月色》
(1)題目:《荷塘月色》
(2)要求:①合作探究疊詞的運(yùn)用有什么表達(dá)效果
14.題目: 《逍遙游》
(1)題目:《逍遙游》
(2)要求:①正確、流利地朗讀課文;②運(yùn)用多種教學(xué)方法理解莊子的浪漫主義;③配合適當(dāng)?shù)陌鍟?/p>
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