二、填空題：本大題共20個(gè)空，每空1分，共20分。把答案填在題中橫線上。
16．教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中______基本規(guī)律的科學(xué)。
17．波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式來(lái)概括教師成長(zhǎng)過(guò)程中的主要關(guān)系，即：教師成長(zhǎng)＝______。
18．埃里克森認(rèn)為，青春期是個(gè)體獲得______的重要時(shí)期，也是其人格成熟期。
19．歸因即人們對(duì)自己或他人行為_(kāi)_____。
20．早期的______遷移理論認(rèn)為，學(xué)科學(xué)習(xí)的重要意義在于對(duì)某種心理能力的改善和提高。
21．學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤觀念，多具有自發(fā)性、頑固性、隱蔽性和______等性質(zhì)特點(diǎn)。
22．根據(jù)技能的分類，快速閱讀屬于______技能。
23．動(dòng)作技能形成的基本途徑是______。
24．做筆記是學(xué)習(xí)時(shí)常用的一種______策略。
25．人們對(duì)越熟悉的事物，越難靈活地想到可能的新用途，這種心理現(xiàn)象被稱之為_(kāi)_____。
26．創(chuàng)造性的兩個(gè)主要成分是創(chuàng)造性思維和______。
27．已有研究指出，創(chuàng)造性與智力的關(guān)系為_(kāi)_____。
28．研究顯示，中學(xué)的______年級(jí)是中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期。
29．個(gè)體的從眾行為通常具有______意義。
30．在課堂上，教師要求學(xué)生只能用耳朵聽(tīng)、眼睛看，不能隨便動(dòng)口、動(dòng)手，一旦違背要求，就采用訓(xùn)斥與壓服方法來(lái)維持課堂的“穩(wěn)定”。教師的這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬______類型。
31．某學(xué)生因性格太內(nèi)向，不大和同學(xué)交流而影響到其學(xué)習(xí)成績(jī)。他這種行為問(wèn)題，主要屬于______行為問(wèn)題。
32．在心理健康教育中，心理輔導(dǎo)的重點(diǎn)是。
33．影響學(xué)生品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有：教養(yǎng)方式、社會(huì)風(fēng)氣和______。
34．通常，學(xué)校里的學(xué)科學(xué)習(xí)考試主要屬于對(duì)學(xué)生進(jìn)行______參照測(cè)評(píng)。
35．班圖拉認(rèn)為，強(qiáng)化有外部強(qiáng)化、自我強(qiáng)化和______強(qiáng)化三種。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。
36．簡(jiǎn)述教學(xué)反思的三種類型。
37．簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)有意義學(xué)習(xí)的條件。
38．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系。
39．簡(jiǎn)述促進(jìn)知識(shí)保持的方法。
40．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略教學(xué)的基本原則。
41．簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
四、論述題：本大題共2小題，每小題10分。共20分。
42．試運(yùn)用品德心理的有關(guān)觀點(diǎn)分析：為什么有時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“苦口婆心”的品德觀念教育，但收效甚微?
43．試述怎樣在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效遷移。
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