中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(六)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題，每題只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。每小題2分，共30分。)
1．基本的情緒分類(lèi)可以將情緒分為四種，下列哪一個(gè)不是基本的情緒分類(lèi)?( )
A．快樂(lè)
B．悲哀
c．憤怒
D．嫉妒
2．催眠誘導(dǎo)常會(huì)使個(gè)體出現(xiàn)的心理狀況是( )。
A．主動(dòng)的放松
B．反應(yīng)性降低
C．注意范圍變廣
D．幻覺(jué)減少
3．人耳所能接受的振動(dòng)頻率是( )赫茲。
A．20～2000
B．200～2000
C．20～20000
D．200～20000
4．最早提出環(huán)境決定論的是行為主義創(chuàng)始人( )。
A．弗洛伊德
B．斯金納
C．華生
D．維果茨基
5．“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )。
A．感覺(jué)適應(yīng)
B．聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)
C．嗅覺(jué)刺激
D．味覺(jué)刺激
6．信息在短時(shí)記憶中一般只保持( )秒鐘。
A．1～2
B．20～30
C．60～70
D．70～80
7．學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( )。
A．前攝干擾
B．倒攝干擾
C．消退抑制
D．超限抑制
8．馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類(lèi)需要的最高層次是( )的需要。
A．歸屬和愛(ài)
B．自我實(shí)現(xiàn)
C．尊重
D．生理
9．個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為( )。
A．感性知識(shí)
B．理性知識(shí)
C．描述性知識(shí)
D．程序性知識(shí)
10．有的學(xué)生平時(shí)易受暗示、屈從于權(quán)威、按照他人的意見(jiàn)辦事、不善于適應(yīng)緊急情況，這類(lèi)學(xué)生的性格類(lèi)型屬于( )。
A．場(chǎng)依存型占優(yōu)勢(shì)
B．場(chǎng)獨(dú)立型占優(yōu)勢(shì)
C．情感型
D．內(nèi)傾型
11．智商的計(jì)算公式是( )。
A．智商IQ=心理年齡(MA)／實(shí)際年齡(CA)+100
B．智商IQ=心理年齡(MA)／實(shí)際年齡(CA)×100
C．智商IQ=心理年齡(MA)／實(shí)際年齡(CA)×l00％
D．智商IQ=心理年齡(MA)／實(shí)際年齡(CA) －100
12．在( )狀態(tài)里，人的意識(shí)最清晰，最能集中注意，能夠有意識(shí)地去完成一件事情。
A．可控制的意識(shí)
B．白日夢(mèng)
C．自動(dòng)化的意識(shí)
D．睡眠
13．學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和( )。
A．知識(shí)遷移
B．知識(shí)運(yùn)用
C．知識(shí)提取
D．知識(shí)鞏固
14．從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看，“溫故而知新”屬于( )。
A．順向負(fù)遷移
B．逆向負(fù)遷移
C．逆向正遷移
D．順向正遷移
15．幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于( )。
A．實(shí)物直觀
B．模象直觀
C．言語(yǔ)直觀
D．經(jīng)驗(yàn)直觀
歷年試題：
教師資格證考試《中學(xué)教育心理學(xué)》試題及答案匯總
2011年教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》試題精華匯總
2011年教師資格考試教育學(xué)和心理學(xué)試題專(zhuān)題
在線測(cè)試：
