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    教育心理學(xué)章節(jié)習(xí)題:第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育

    來源:233網(wǎng)校 2012年2月13日

    一、單項選擇題
    1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.D 12.C13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.D 19.B 20。A 21.A 22.B 23.C24.B 25.B 26.A 27.A 28.A 29.A 30.D 31.B 32.B 33。B 34.D35.B 36.D 37.C 38.D 39.B 40.A 41.D 42.A 43.D 44.B 45.B46.A 47.B 48.D 49.C 50.C 51.B 52.B 53.D 54.C 55.A 56.A

    二、填空題
    1.少年 2.后天環(huán)境 3.心理變化 4.信任感 5.抽象概念 6.動作7.假設(shè)一演繹 8.內(nèi)疚感 9.場依存 10.情感體驗 11.守恒 12.逆向性13.自我同一性 14.精確性 15.類型 16,縱向和橫向 17.青春期18.命題 19.心理自我 20.人際關(guān)系 21.3歲 22.情感 23.自我同一性 24.自我體驗 25.認(rèn)知能力差異 26.性格 27.斯金納 28.自主性29.勤奮感 30.外顯行為 31.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 32.具體運(yùn)算 33.具體運(yùn)算34.自我監(jiān)控 35.邏輯思維 36.自我調(diào)節(jié) 37.關(guān)鍵期 38.14—25歲39.連續(xù)性與階段性 40,感覺和動作的分化 41.表象或形象模式 42.邏輯推理43.民主型 44.教師與學(xué)生的相互影響 45.反應(yīng)時間與精確性 46.斯坦福一比納量表 47.IQ=智力年齡(MA)/實際年齡(CA)×100 48.韋克斯勒 49.性格50.性格類型差異

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