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    2012年四川省教師資格教育學(xué)B全真模擬試卷(四)

    來源:233網(wǎng)校 2012年10月16日

    四川省教師資格認(rèn)定考試全真模擬試卷
    教育學(xué)(B級) (四)
    (考試時間150分鐘)
    第I部分選擇題

    一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題l分,共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
    1.被稱為“近代實驗科學(xué)的鼻祖”的是(?。?
    A.培根
    B.梅伊曼
    C.拉伊
    D.夸美紐斯
    2.赫爾巴特的代表作是(?。?
    A.《大教學(xué)論》
    B.《愛彌兒》
    C.《普通教育學(xué)》
    D.《教育漫話》
    3.教育的文化功能,最根本就是實現(xiàn)文化的 ,(?。?
    A.批判
    B.傳遞
    C.選擇
    D.創(chuàng)新
    4.主張人本位的價值取向的代表人物是( )
    A.夸美紐斯
    B.孔德
    C.涂爾干
    D.盧梭
    5.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于(?。?
    A.1978年
    B.1981年
    C.1982年
    D.1985年
    6.我國第一個正式實施的現(xiàn)代學(xué)制是( )
    A.壬寅學(xué)制
    B.癸卯學(xué)制
    C.壬戌學(xué)制
    D.六三三制
    7.既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn),又是評價教師專業(yè)性的核心因素是(?。?
    A.教師的專業(yè)理想
    B.教師的專業(yè)知識
    C.教師的專業(yè)能力
    D.教師的專業(yè)自我
    8.后現(xiàn)代主義課程論流派的代表人物是(?。?
    A.布拉梅爾德
    B.杜威
    C.泰勒
    D.多爾
    9.核心課程的研制者主張(?。?
    A.以兒童的生活為中心
    B.以人類社會的基本活動為中心
    C.以兒童的經(jīng)驗為中心
    D.以學(xué)科為中心
    10.極力主張把“教授法”改為“教學(xué)法”的教育家是(?。?
    A.蔡元培
    B.陶行知
    C.梁啟超
    D.胡適
    11.特別重視強化作用的教學(xué)理論流派有(?。?
    A.哲學(xué)取向的教學(xué)理論和行為主義教學(xué)理論
    B.行為主義教學(xué)理論和認(rèn)知教學(xué)理論
    C.認(rèn)知教學(xué)理論和情感教學(xué)理論
    D.情感教學(xué)理論和哲學(xué)取向的教學(xué)理論
    12.心理學(xué)上解釋學(xué)生失范行為的兩種觀點是“心理缺陷說”和( )
    A.“生理缺陷說”
    B.“挫折一侵犯說”
    C.“手段目標(biāo)說”
    D.“差異交往說”
    13.最早提出對班級教學(xué)進行改造的是(?。?
    A.特朗普制
    B.道爾頓制
    C.圣路易編制法
    D.巴達維亞法
    14.在教育、教學(xué)或?qū)W習(xí)計劃實施的前期階段開展的評價是(?。?
    A.形成性評價
    B.總結(jié)性評價
    C.診斷性評價
    D.正式評價
    15.非常適合于教師對研究結(jié)果的表達的是(?。?
    A.研究報告
    B.教育教學(xué)案例
    C.調(diào)查報告
    D.教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)

    二、多項選擇題(本大題共5小題.每小題l2分。共10分)在每小題列出 的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在 題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
    16.教育目的的功能主要包括(?。?
    A.定向功能
    B.調(diào)控功能
    C.管理功能
    D.評價功能
    E.執(zhí)行功能
    17.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度包括(?。?
    A.學(xué)前教育
    B.初等教育
    C.中等教育
    D.高等教育
    E.社會教育
    18.學(xué)生的主體性具體包括(?。?
    A.獨立性
    B.選擇性
    C.調(diào)控性
    D.創(chuàng)造性
    E.自我意識性
    19.教學(xué)設(shè)計的依據(jù)包括(?。?
    A.現(xiàn)代教學(xué)理論
    B.系統(tǒng)科學(xué)的原理與方法
    C.教學(xué)的實際需要
    D.學(xué)生的需要和特點
    E.教師的教學(xué)經(jīng)驗
    20.班級組織的個體化功能包括(?。?
    A.促進發(fā)展功能
    B.滿足需求的功能
    C.診斷功能
    D.指導(dǎo)社會規(guī)范功能
    E.矯正功能

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