1．根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（ ?。?。
A．自主性
B．主動(dòng)性
C．勤奮感
D．自我同一性
2．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（ ?。└綄賰?nèi)驅(qū)力最為突出。
A．兒童早期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
3．學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（ ?。?。
A．學(xué)生的智力水平
B．學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度
C．學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素
D．學(xué)習(xí)的方法
4．知道“三角形的內(nèi)角和等于180?！保瑢儆冢ā 。?。
A．策略性知識(shí)
B．陳述性知識(shí)
C．條件性知識(shí)
D．程序性知識(shí)
5．在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，用麻雀、雞、鴨作為例子，說(shuō)明“前肢為翼、無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)概念的本質(zhì)特征。這是運(yùn)用了（ ?。?。
A．正例
B．反例
C．提供變式
D．科學(xué)地進(jìn)行比較
6．短時(shí)記憶中的容量單位是（ ?。?BR>A．比特
B．字節(jié)
C．組塊
D．詞
7．閱讀技能是一種（ ?。?BR>A．操作技能
B．運(yùn)動(dòng)技能
C．心智技能
D．學(xué)習(xí)技能
8．下面不是問(wèn)題的必需成分的是（ ?。?BR>A．目的
B．方法
C．障礙
D．途徑
9．健康的概念是指（ ?。?。
A．身體健康
B．生理無(wú)殘疾
C．心理健康
D．身心健康
10．羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（ ?。?BR>A．面向全體學(xué)生原則
B．發(fā)展性原則
C．尊重與理解學(xué)生原則
D．尊重學(xué)生主體性原則
11．通過(guò)（ ?。處熆梢粤私鈱W(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為。
A．形成性評(píng)價(jià)
B．總結(jié)性評(píng)價(jià)
C．配置性評(píng)價(jià)
D．診斷性評(píng)價(jià)
12．對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和（ ）。
A．教師自編測(cè)驗(yàn)
B．非測(cè)驗(yàn)性測(cè)驗(yàn)
C．案卷分析
D．談話(huà)
13．由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是（ ）。
A．高尚動(dòng)機(jī)
B．內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C．觀念動(dòng)機(jī)
D．外部動(dòng)機(jī)
14．內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（ ）。
A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B．價(jià)值體系
C．觀念系統(tǒng)
D．策略框架
15．（ ）是指輔導(dǎo)教師設(shè)身處地去體會(huì)受輔導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué)，進(jìn)入到他的內(nèi)心世界之中。
A．關(guān)注
B．尊重
C．真誠(chéng)
D．同感
考前都關(guān)注什么？
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