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    中學(xué)教育心理學(xué)考試測(cè)試題第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育

    來源:233網(wǎng)校 2009年2月13日

    一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
    1.()階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。
    A.小學(xué)
    B.初高中
    C.大學(xué)
    D.成年
    2.智商的計(jì)算公式是()。

    3.青年初期是世界觀()。
    A.形成時(shí)期
    B.初步形成時(shí)期
    C.初步成熟時(shí)期
    D.成熟時(shí)期
    4.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。
    A.先天
    B.后天
    C.遺傳
    D.狼奶
    5.青少年期一般指()歲。
    A.6~12
    B.11~18
    C.6~18
    D.10~20

    9.()是指學(xué)生借以獲得信息,做出計(jì)劃和解決問題的心理過程。
    A.認(rèn)知過程
    B.問題解決
    C.自我意識(shí)
    D.行動(dòng)過程
    10.世界上最著名的智力量表是()量表,該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
    A.S—B量表
    B.斯坦福量表
    C.韋克斯勒量表
    D.比納量表。
    11.在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,則她的認(rèn)知方式是()。
    A.場(chǎng)依存性
    B.發(fā)散型
    C.沖動(dòng)性
    D.沉思型
    12.()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
    A.專制型
    B.放縱型
    C.民主型
    D.集體型
    13.人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至決定一個(gè)人的命運(yùn),這是人格的()。
    A.復(fù)雜性
    B.獨(dú)特性
    C.功能性
    D.統(tǒng)合性
    14.智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家()提出來的。
    A.斯皮爾曼
    B.卡特
    C.瑟斯頓
    D.吉爾福特

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