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    中學(xué)教育心理學(xué)考試測(cè)試題第一章教育心理學(xué)概述

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2009年2月13日

    一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
    1.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。
    A.19世紀(jì)20年代以前
    B.19世紀(jì)80年代
    C.20世紀(jì)20年代以前
    D.20世紀(jì)80年代
    2.心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是以德國(guó)學(xué)者馮特()年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。
    A.1879
    B.1897
    C.1789
    D.1798
    3.在學(xué)與教的過(guò)程中,要有意傳遞的主要信息是()。
    A.教學(xué)過(guò)程
    B.教學(xué)手段
    C.教學(xué)內(nèi)容
    D.教學(xué)媒體
    4.1903年,美國(guó)心理學(xué)家()編著出版的《教育心理學(xué)》,是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專(zhuān)著。
    A.斯金納
    B.布魯納
    C.華生
    D.桑代克
    5.心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。
    A.心理活動(dòng)的規(guī)律
    B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律
    C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律
    D.行為活動(dòng)的規(guī)律
    6.中學(xué)心理學(xué)的性質(zhì)是()。
    A.自然科學(xué)
    B.社會(huì)科學(xué)
    C.兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)性質(zhì),以社會(huì)科學(xué)為主
    D.兼有自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)性質(zhì),以自然科學(xué)為主

    10.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
    A.教學(xué)方法
    B.教師
    C.學(xué)生
    D.學(xué)習(xí)過(guò)程
    11.1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是()。
    A.陶行知
    B.蔡元培
    C.潘菽
    D.廖世承
    12.教育心理學(xué)可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平為智力超?;蛴刑厥獠拍艿膬和峁└鼮槌鋵?shí)、更有利于其潛能充分發(fā)展的環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明教育心理學(xué)具有()作用。
    A.準(zhǔn)確了解問(wèn)題
    B.提供理論指導(dǎo)
    C.預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生
    D.結(jié)合教學(xué)進(jìn)行研究
    13.在教育心理學(xué)看來(lái),()不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。
    A.教學(xué)內(nèi)容
    B.教學(xué)媒體
    C.教學(xué)環(huán)境
    D.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
    14.學(xué)校教育需要按照特定的()來(lái)最有效地組織教學(xué)。
    A.學(xué)生
    B.教學(xué)目標(biāo)
    C.教學(xué)內(nèi)容
    D.教學(xué)媒體
    15.1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),烏申斯基因此被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
    A.《大教學(xué)論》
    B.《人是教育的對(duì)象》
    C.《教育心理學(xué)》
    D.《教育心理大綱》

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