A. 目標(biāo) B. 策略 C. 過程 D.評價(jià)

　　22. 教學(xué)媒體包括( ).

　　A. 投影 B. 錄象 C. 計(jì)算機(jī) D. 黑板和圖片

　　23. 創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的( ).

　　A. 獨(dú)創(chuàng)性 B. 發(fā)散性 C. 靈活性 D. 突發(fā)性

　　24. 師愛的心理功能主要有( ).

　　A. 激勵(lì)功能 B. 感化功能 C. 調(diào)節(jié)功能 D. 榜樣功能

　　25. 認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是( ).

　　A. 桑代克 B. 巴甫洛夫 C. 斯金納 D. 加涅

　　26. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是( ).

　　A. 華生 B. 加涅 C. 奧蘇貝爾 D,金布爾

　　27. 大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上的特點(diǎn)是( ).

　　A. 自學(xué)方式日益占有重要地位 B. 學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,批判性和自覺性不斷增強(qiáng)

　　C. 課堂學(xué)習(xí)與課外和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合 D. 學(xué)習(xí)的自主性降低

　　28. 桑代克總結(jié)的主要學(xué)習(xí)規(guī)律是( ).

　　A. 效果律 B. 練習(xí)律 C. 準(zhǔn)備律 D. 聯(lián)結(jié)律

　　29. 教師威信的維護(hù)與發(fā)展,關(guān)鍵在于教師本身所具有主要特征,即( ).

　　A. 教師要有坦蕩的胸懷,實(shí)事求是的態(tài)度B. 教師要正確認(rèn)識和合理運(yùn)用自己的威信

　　C. 不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神 D. 言行一致,做學(xué)生的楷模

　　30. 正強(qiáng)化的方法包括( ).

　　A. 獎(jiǎng)學(xué)金 B. 對成績的認(rèn)可 C. 表揚(yáng) D. 給予學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)

　　31. 學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好的性格特征表現(xiàn)為( ).

　　A. 努力奮斗 B. 實(shí)事求是 C. 獨(dú)立意識 D. 創(chuàng)新精神

　　32. 師愛的表現(xiàn)形式主要有( ).

　　A. 關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生 B. 尊重和信任學(xué)生

　　C. 同情和理解學(xué)生 D. 熱情期望與嚴(yán)格要求