A. 一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài) B. 憑借以前的經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題

　　C. 有時(shí)有助于較快解決問(wèn)題 D. 缺乏靈活性

　　12. 以下屬于個(gè)性?xún)A向性范疇的是( ).

　　A. 需要 B. 興趣 C. 動(dòng)機(jī) D. 能力

　　13. 以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是( ).

　　A. 需要 B. 氣質(zhì) C. 性格 D. 能力

　　14. 一般能力是指( ).

　　A.觀察力 B. 記憶力 C. 思維力 D. 想象力和注意力

　　15. 氣質(zhì)類(lèi)型包括( ).

　　A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 黏液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)

　　16. 馬斯洛的需要層次理論提出人類(lèi)的需要有( ).

　　A. 生理需要 B. 安全需要

　　C. 歸屬和愛(ài)的需要 D. 尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要

　　17. 關(guān)于能力的描述正確的是( ).

　　A. 屬于個(gè)性心理特征 B. 是人類(lèi)社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括

　　C. 能力的發(fā)展比知識(shí)的發(fā)展要慢得多 D. 隨年齡增長(zhǎng)要經(jīng)歷發(fā)展,停滯和衰退的過(guò)程

　　18. 語(yǔ)言能夠影響人的( ).

　　A. 人際交往 B. 認(rèn)知 C. 自我調(diào)節(jié)行為 D. 社會(huì)化

　　19. 自我意識(shí)包括以下幾個(gè)方面( ).

　　A. 自我意識(shí) B. 自我評(píng)價(jià) C. 自我監(jiān)督 D. 自我控制

　　20. 教學(xué)過(guò)程的基本要素包括( ).

　　A. 教學(xué)目標(biāo) B. 教學(xué)內(nèi)容 C. 教學(xué)對(duì)象 D. 教學(xué)媒體