2007年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第十五章練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題
1．A．見學(xué)習(xí)精要中教師素質(zhì)的定義。來源：www.examda.com
2．C．教師的自我反省能力是教師自我反思、自我檢討的過程，不屬于教師的教學(xué)能力。
3．D．教師對(duì)教育事業(yè)忠誠是教師職業(yè)道德的核心。來源：www.examda.com
4．D．教師的專業(yè)知識(shí)是教師職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。
5．B．與新手相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃以學(xué)生為中心，并具有很強(qiáng)的預(yù)見性。
6．D．能主動(dòng)自覺地關(guān)注學(xué)生是教師成熟的重要標(biāo)志。
7．C．在教師的人格特征中，有兩種特征對(duì)教師的教學(xué)有顯著影響，其中重要的一種特征就是對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)教育事業(yè)忠誠。
8．D．見學(xué)習(xí)精要中教師監(jiān)控能力的定義。
9．A．見學(xué)習(xí)精要中教育機(jī)智的定義。來源：www.examda.com
10．D．教師的批評(píng)與不表揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績關(guān)系密切，教師批評(píng)的越多，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就越不好，二者成負(fù)相關(guān)關(guān)系。相反，教師表揚(yáng)得越多，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就越好。

二、填空題來源：www.examda.com
1．課前計(jì)劃課后評(píng)價(jià)
2．師范教育 實(shí)踐訓(xùn)練與繼續(xù)教育
3．自我指向型任務(wù)指向型
4．自我檢查 自我強(qiáng)化
5．民主的管理風(fēng)格 教育機(jī)智
6．關(guān)注生存 關(guān)注學(xué)生