近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校>教師資格證>模擬試題>小學(xué)心理學(xué)試題

    2007年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第十四章練習(xí)

    來源:233網(wǎng)校 2007年4月11日

    2007年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第十四章答案

    一、單項(xiàng)選擇題
    1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為( )。
    A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)
    B.教學(xué)評(píng)價(jià)
    C.教學(xué)測(cè)量
    D.教學(xué)鑒定
    2.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( )。
    A.做出分析
    B.做出判斷
    C.進(jìn)行評(píng)估
    D.做出決策
    3.一般在教學(xué)開始前使用,主要用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)屬( )。
    A.診斷性評(píng)定
    B.形成性評(píng)定
    C.總結(jié)性評(píng)定
    D.非正式評(píng)定
    4.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于( )。
    A.配置性評(píng)價(jià)
    B.形成性評(píng)價(jià)
    C.診斷性評(píng)價(jià)
    D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
    5.通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測(cè)定稱為( ) 。
    A.配置性評(píng)價(jià)
    B.形成性評(píng)價(jià)
    C.診斷性評(píng)價(jià)
    D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
    6.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè) ( ) 。
    A.成就水平的測(cè)驗(yàn)
    B.能力形成的測(cè)驗(yàn)
    C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)
    D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)
    7.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為( )。
    A.常模參照評(píng)價(jià)
    B.正式評(píng)價(jià)
    C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
    D.非正式評(píng)價(jià)
    8.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為( )。
    A.常模參照評(píng)價(jià)
    B.正式評(píng)價(jià)
    C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
    D.非正式評(píng)價(jià)
    9.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度稱為( )。
    A.信度
    B.效度
    C.難度
    D.區(qū)分度
    10.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的鑒別能力稱為( )。
    A.信度
    B.效度
    C.難度
    D.區(qū)分度
    11.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為( )。
    A.信度
    B.效度
    C.難度
    D.區(qū)分度
    12.在教學(xué)開始前進(jìn)行,為了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況,確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為的評(píng)價(jià)稱為( )。
    A.配置性評(píng)價(jià)
    B.形成性評(píng)價(jià)
    C.診斷性評(píng)價(jià)
    D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
    13.對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè),最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和( )。
    A.教師隨堂評(píng)價(jià)
    B.教師自編測(cè)驗(yàn)
    C.隨常考試
    D.課堂提問測(cè)驗(yàn)

    相關(guān)閱讀
    登錄

    新用戶注冊(cè)領(lǐng)取課程禮包

    立即注冊(cè)
    掃一掃,立即下載
    意見反饋 返回頂部