試卷結(jié)構(gòu)

　　試卷總分100分
　　考試時間120分鐘
　　試卷題型比例：選擇題20分，填空題10分，判斷題15分，解答題35分，論述題（包括情景分析題）20分

緒論 教育與教育學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的
　　通過學(xué)習(xí)，理解“教育”概念的內(nèi)涵和外延；掌握教育學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過程中的重要人物、代表性著作及其主要觀點，了解當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的基本趨勢；能夠結(jié)合實際，認(rèn)識學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義。
　　二、考核要求
　　1．了解：教育的詞源；當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的基本趨勢；學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義。
　　2．識記：廣義與狹義的教育定義；教育學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的不同階段中外教育家們的代表性教育著作及其核心觀點。
　　3．理解：構(gòu)成學(xué)校教育活動的基本要素及其關(guān)系；中國古代思想家所提出的主要教育教學(xué)原則。
　　三、考核內(nèi)容要點

第一節(jié)“教育”的概念

　　一、教育的詞源
　　中英文教育的詞源。
　　二、教育的定義
　　廣義和狹義的教育的定義
　　三、學(xué)校教育的基本要素
　　構(gòu)成學(xué)校教育活動的三種基本要素：教育者、受教育者和教育內(nèi)容的特點及相互關(guān)系

第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

　　一、教育學(xué)的萌芽階段
　　1．萌芽階段的特點
　　2．萌芽階段的中外教育家及其著作
　　3．萌芽階段的主要教育思想
　　二、教育學(xué)的創(chuàng)立階段
　　1．創(chuàng)立階段的特點
　　2．創(chuàng)立階段的中外教育家及其著作
　?。涿兰~斯、洛克、盧梭、裴斯特洛齊、赫爾巴特和杜威）
　　3．創(chuàng)立階段的主要教育思想
　　三、教育學(xué)的分化階段
　　1．馬克思主義教育學(xué)的建立
　　2．現(xiàn)代教育理論的發(fā)展
　　3．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展

第三節(jié) 學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義

　　一、形成初步的教育信念和專業(yè)精神
　　二、掌握教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能
　　三、了解教育歷史和思想的主要遺產(chǎn)
　　四、了解教師職業(yè)及其工作環(huán)境

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