第八章 教學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的
　　通過學(xué)習(xí)，了解教學(xué)的地位作用和任務(wù)；認(rèn)識教學(xué)過程的特點(diǎn)與階段、教學(xué)過程的規(guī)律性，能夠?qū)虒W(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析；掌握教學(xué)原則的實(shí)施要求、教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容和要求、主要教學(xué)方法和手段的選擇與運(yùn)用要求，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐能力的提升。
　　二、考核要求
　　1．了解：教學(xué)在學(xué)校工作中的地位和作用，教學(xué)概念與智育的區(qū)別。
　　2．識記：教學(xué)的定義與任務(wù)；教學(xué)原則的定義；教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)；教學(xué)基本組織形式；教學(xué)方法、教學(xué)手段的定義。
　　3．理解：教學(xué)過程的特點(diǎn)與階段；各類教學(xué)方法和教學(xué)手段的選用要求。
　　4．掌握：教學(xué)基本原則的含義和實(shí)施要求；教學(xué)過程的基本規(guī)律；教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容要求。
　　5．理論聯(lián)系實(shí)際分析：教學(xué)活動(dòng)所依據(jù)的教學(xué)原則；教學(xué)現(xiàn)象所反映的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。
　　三、考核內(nèi)容要點(diǎn)

第一節(jié) 教學(xué)概述

　　一、教學(xué)概念
　　教學(xué)的內(nèi)涵；“教學(xué)”和“智育”的區(qū)別。
　　二、教學(xué)的作用和地位
　　1．教學(xué)的主要作用
　　2．教學(xué)在學(xué)校中的地位。
　　三、教學(xué)的任務(wù)
　　教學(xué)的基本任務(wù)。

第二節(jié) 教學(xué)過程

　　一、教學(xué)過程的特點(diǎn)和階段
　　1．教學(xué)過程的本質(zhì)特點(diǎn)
　　教學(xué)過程是特殊的認(rèn)識過程，具有間接性、指導(dǎo)性或交往性、教育性、發(fā)展性等特點(diǎn)
　　2．教學(xué)過程的幾個(gè)基本階段。
　　二、教學(xué)過程的基本規(guī)律
　　1．間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律
　　2．教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
　　3．掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
　　4．傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律（教學(xué)的教育性規(guī)律）

第三節(jié) 教學(xué)原則

　　一、教學(xué)原則概述
　　1．教學(xué)原則的定義；
　　2．教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律的關(guān)系。
　　二、主要的教學(xué)原則及其運(yùn)用
　　直觀性原則，啟發(fā)性原則，鞏固性原則，循序漸進(jìn)原則，因材施教原則，理論聯(lián)系實(shí)際原則的含義和貫徹要求。

第四節(jié) 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

　　一、備課
　　1．備課的意義和主要內(nèi)容
　　2．備課的基本要求。
　　二、上課
　　1．上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
　　2．課的類型與結(jié)構(gòu)
　　3．上好一堂課的基本要求。
　　三、作業(yè)的布置與批改
　　1．作業(yè)的種類和形式；
　　2．作業(yè)布置與批改的基本要求。
　　四、課外輔導(dǎo)
　　1．課外輔導(dǎo)的意義與內(nèi)容
　　2．課外輔導(dǎo)的要求。
　　五、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定
　　1．檢查與評定的意義與方式
　　2．考試測驗(yàn)與成績評定的要求

第五節(jié) 教學(xué)組織形式

　　一、教學(xué)的基本組織形式
　　1．班級授課制（“課堂教學(xué)”）的概念
　　2．班級授課制的基本特征
　　3．班級授課制的意義
　　4．課的類型和結(jié)構(gòu)
　　二、教學(xué)的其它組織形式
　　1．個(gè)別教學(xué)
　　2．小組合作學(xué)習(xí)
　　3．分層教學(xué)
　　4．現(xiàn)場教學(xué)
　　5．復(fù)式教學(xué)

第六節(jié) 教學(xué)方法與手段

　　一、教學(xué)方法
　　1．教學(xué)方法的定義與種類
　　2．常用的教學(xué)方法
　　以語言傳遞為主的教學(xué)方法；以直觀感知為主的教學(xué)方法：以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法；以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法；以情感陶冶為主的教學(xué)方法。
　　二、教學(xué)手段
　　1．教學(xué)手段的概念
　　2．教學(xué)手段的發(fā)展過程
　　3．現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用
　　4．教學(xué)手段的操作要求

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