第十一章 中小學教育科研方法

　　一、學習目的
　　通過學習，能夠認識教育科研對于教師專業(yè)成長的重要意義，理解中小學教育科研的概念的內(nèi)涵與外延；掌握中小學教育科研的實施過程、各種教育科研方式、方法的實施要求，從而促進在教育實踐中有效運用各種方法、獨立進行教育研究的能力提升。
　　二、考核要求
　　1．了解：中小學教育科研的含義、對象及其意義。
　　2．識記：中小學教育科研的基本方式、方法。
　　3．理解：各種中小學教育科研的方式、方法的含義。
　　4．掌握：中小學教育科研的實施過程、行動研究、個案研究、經(jīng)驗研究、敘事研究教育科研方式、方法的實施要求。
　　三、考核內(nèi)容要點

第一節(jié) 中小學教育科研概述

　　一、中小學教育科研的含義與對象
　　（一）中小學教育科研的含義
　　中小學教育科研是中小學教育科學研究的簡稱。是指為了改進中小學教育工作圍繞某一主題而進行的有目的、有計劃、系統(tǒng)的鉆研和探究活動。
　?。ǘ┲行W教育科研的對象
　　在中小學教育科研活動中所研究的對象及其類型。
　　二、中小學教育科研的層次
　?。ㄒ唬┓椒ㄕ?BR>　?。ǘ┭芯糠绞?BR>　?。ㄈ┚唧w方法與技術
　　三、中小學教育科研的意義
　　四、中小學校本研究和教學研究
　　中小學校本研究、中小學教學研究、中小學校本教研的含義。

第二節(jié) 中小學教育科研實施過程

　　一、課題選擇
　　（一）課題選擇的來源
　　1．教育實踐。2．教育理論。3．科研規(guī)劃。
　?。ǘ┱n題選擇選題的原則
　　1．教育性。2．實踐性。3．可行性。4．適宜性。5．倫理性。
　　二、查找文獻資料
　　1．文猷資料的類型
　　2．文獻資料的來源
　　3．查閱資料的方法
　　4．查閱資料的步驟
　　三、設計研究，撰寫研究方案
　　設計研究、撰寫研究方案的目的
　　研究設計方案的基本構(gòu)成
　　四、研究實施與資料收集
　　五、資料的處理與分析
　　六、研究報告的撰寫
　　七、課題結(jié)題

第三節(jié) 中小學教育科研的方式

　　一、調(diào)查研究
　　二、行動研究
　　三、經(jīng)驗研究
　　四、個案研究
　　五、敘事研究
　　六、實驗研究
　　以上各種研究方式的含義及其實施過程步驟。

第四節(jié) 中小學教育科研的方法

　　一、實物分析法
　　二、觀察法
　　三、問卷法
　　四、訪談法
　　五、測驗法
　　六、行動研究中的具體方法
　　以上各種科研方法的含義及其運用要求與注意事項。

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