1.社會(huì)工作者王軍在小組活動(dòng)中不斷鼓勵(lì)組員發(fā)表自己的意見，并根據(jù)組員的變化要求組員調(diào)整表達(dá)方式，通過組員自己的行動(dòng)來改變自己。王軍所采用的小組工作模式是（　　）。

A．發(fā)展模式

B．社會(huì)目標(biāo)模式

C．治療模式

D．互動(dòng)模式

2.服務(wù)對(duì)象：“我最近很努力的，我也想好她讀書，可上課老師講的我根本聽不懂，聽聽就想睡覺，回家作業(yè)也不會(huì)做，又沒人幫我，所以只好上網(wǎng)和朋友們打網(wǎng)游了?！?/p>

社會(huì)工作者：“你說你很努力，也想好好讀書，可遇到困難后又去打游戲了，你的想法和行動(dòng)不一致，你有沒有嘗試改善這種狀態(tài)呢？”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案面談技巧是（　　）。

A．對(duì)焦　　　　　　

B．同理

C．摘要　　　　　　

D．對(duì)質(zhì)

3.社會(huì)工作者小張經(jīng)過努力，幫助服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)找到了合適的工作。小強(qiáng)媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強(qiáng)媽媽說社會(huì)工作者也要講人情，不然她會(huì)覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價(jià)格相近的禮物送給小強(qiáng)，并鼓勵(lì)他認(rèn)真工作。上述小張的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)倫理中的（　　）。

A．恰當(dāng)處理與社會(huì)的關(guān)系

B．妥善處理與服務(wù)對(duì)象的利益關(guān)系

C．謹(jǐn)慎處理和服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益關(guān)系

D．促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展

4.社會(huì)工作作為一個(gè)服務(wù)人的專業(yè)，在長(zhǎng)期的服務(wù)實(shí)踐中形成了不同于其他專業(yè)的獨(dú)特性。其獨(dú)特性既是社會(huì)工作專業(yè)立身之本，也是服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，關(guān)于社會(huì)工作說法正確的是（　?。?/p>

A．社會(huì)工作過程是服務(wù)對(duì)象自主、自決、自助的過程

B．社會(huì)工作過程是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象平等互動(dòng)的過程

C．社會(huì)工作過程是以社會(huì)工作者為主，服務(wù)對(duì)象為輔的合作過程

D．社會(huì)工作過程是以服務(wù)對(duì)象為主，社會(huì)工作者為輔的合作過程

5.小李從農(nóng)村來到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不會(huì)雇傭她。正好她聽說小王所在社區(qū)有一位老人也同樣患有乙型肝炎，而且正在找保姆：小李想去應(yīng)聘，但是不知道這樣做是否合適，心里很焦慮，就前來向社會(huì)工作者小王咨詢。小王正確的做法是（　?。?。

A．遵循最小傷害原則，鼓勵(lì)小李去應(yīng)聘

B．遵循保密原則，但鼓勵(lì)小李先去治療

C．防范風(fēng)險(xiǎn)，不向小李提供意見

D．遵循案主自決原則，請(qǐng)小李自己決定