1．解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會問題的是( )
A．網(wǎng)絡(luò)成癮
B．就業(yè)服務(wù)
C．老人服務(wù)
D．婚姻指導(dǎo)
2．多年來，市區(qū)某路口交通擁堵嚴(yán)重，機(jī)動車占用非機(jī)動車車道的現(xiàn)象十分普遍，社會工作者曾俊發(fā)現(xiàn)此問題后，調(diào)研發(fā)現(xiàn)造成擁堵的真正原因是該路段行人不遵守交通規(guī)則，于是曾俊決定在該路段宣傳遵守交通規(guī)則的重要性，維持交通的正常運(yùn)行，從而使該路段的擁堵得到有效改變。曾俊的做法體現(xiàn)了社會工作對社會的( )的功能。
A．維持社會秩序
B．促進(jìn)社會和諧
C．促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
D．增強(qiáng)個(gè)人能力
3. 運(yùn)用發(fā)展模式開展小組工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持的原則有：
A.積極參與原則和開放性原則
B.積極參與原則和使能者原則
C.平等性原則和使能者原則
D.平等性原則和開放性原則
4. 下列工作模式中，________屬于小組工作模式。
A.發(fā)展模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社會策劃模式
D.危機(jī)介入模式
5. “同學(xué)們，為了保證我們每次小組活動的順利進(jìn)行，請大家討論一下所有組員在小組活動過程中都需要遵守的規(guī)則，并把它們寫在白紙上，然后貼在教室的黑板上。”社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的________階段。
A.準(zhǔn)備
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.后期成熟
6. 社會工作者小汪為大學(xué)生開展一個(gè)“愛與成長小組”。在一次活動中，小汪安排了一個(gè)“愛的語言”游戲。她準(zhǔn)備了不同的圖片分別代表愛的不同語言，包括肯定的語言、服務(wù)的行動、精心的時(shí)刻、禮物和身體接觸。小汪根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與感受對愛的不同語言進(jìn)行解釋，并組織小組成員展開討論。她所設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲，有助于：
A.組員保持小組經(jīng)驗(yàn)
B.處理組員間的矛盾
C.組員獲得新的認(rèn)知
D.組員消除陌生感覺
7. 小組工作進(jìn)行了一段時(shí)間之后，單親母親互助小組的組員對于小組的滿意度得到了很大程度的提高，組員之間相互支持、相互合作、相互肯定、關(guān)系十分親密。此時(shí)，社會工作者的主要任務(wù)不包括：
A.維持小組的良好互動 B.保持組員對整體目標(biāo)的意識
C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認(rèn)知 D.協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?/p>
8. 社會工作者小朱正在主持邊緣青少年成長小組的一次討論，遇到以下哪種情況時(shí)，小朱不適合使用摘述的技巧?
A.討論主題被岔開時(shí)
B.組員發(fā)言聲音過小時(shí)
C.組員發(fā)言過于復(fù)雜或?qū)挿簳r(shí)
D.某些組員壟斷小組討論時(shí)
9. 作為社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略之一，整合式社區(qū)照顧關(guān)注：
A.物質(zhì)照顧和精神照顧的結(jié)合
B.正式照顧和非正式照顧的結(jié)合
C.生活照顧和心理照顧的結(jié)合
D.在社區(qū)照顧和由社區(qū)照顧的結(jié)合
10. 根據(jù)民政部門制定的居家養(yǎng)老服務(wù)方案，某地方政府將對轄區(qū)內(nèi)80歲以上的老人發(fā)放生活補(bǔ)貼。由此形成的需要被稱為________要。
A.規(guī)范性
B.感覺性
C.表達(dá)性
D.比較性
