1、張先生夫婦帶著5歲的大女兒和2歲的小女兒玩耍，小女兒突然要媽媽抱抱，大女兒看到后馬上也要媽媽抱。根據(jù)兒童發(fā)展的特點(diǎn)，大女兒的行為背后的情緒反應(yīng)是（ ）。
A. 嫉妒
B. 依戀
C. 害怕
D. 生氣
參考答案：A
參考解析：本題考查學(xué)齡前階段的主要特征。小女兒突然要媽媽抱抱，這是依戀的情感反應(yīng)，而大女兒的反應(yīng)是一種嫉妒情感的反應(yīng)。在學(xué)前期，兒童的情緒、情感雖有了進(jìn)一步的發(fā)展，但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢，故此期兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定，情感也具有易變性和富有沖動(dòng)性。如搶別人的玩具、故意弄壞別人心愛的東西、不良的情緒反應(yīng)等這些應(yīng)視為兒童的嫉妒心理的情感反應(yīng)。成人的不斷教育和要求以及兒童所參加的集體活動(dòng)，都有利于兒童逐漸學(xué)會(huì)控制自己的情緒，減少?zèng)_動(dòng)性。兒童情感的發(fā)展對兒童個(gè)性的形成起著重要的作用，因此，應(yīng)從小培養(yǎng)兒童良好感情，同時(shí)也注意克服一些不良情緒，如虛榮心、嫉妒心等。(考點(diǎn)：學(xué)齡前階段的主要特征)。
2、學(xué)校社會(huì)工作者小李為小學(xué)生提供小組服務(wù)，針對煤氣使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隱患進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看，該小組的主要目的是（）
A. 防范校園暴力問題
B. 避免兒童性侵問題
C. 減少兒童功利問題
D. 預(yù)防兒童意外傷害
參考答案：D
參考解析：根據(jù)題目的意思，小組的主要目的應(yīng)是預(yù)防兒童意外傷害。
3、學(xué)校社會(huì)工作者小金設(shè)計(jì)了—項(xiàng)旨在減少校園暴力的服務(wù)方案，該方案應(yīng)包括的內(nèi)容有（??）。
A. 為施暴同學(xué)提供社區(qū)矯正服務(wù)
B. 提升受暴同學(xué)的自尊心與社交技能
C. 配合教師在班級(jí)內(nèi)開展反欺凌教育活動(dòng)
D. 推動(dòng)成立包括老師、學(xué)生、家長在內(nèi)的委員會(huì)，加強(qiáng)溝通
E. 協(xié)助學(xué)校管理者推行“人不犯我，我不犯人”的文化建設(shè)
參考答案：ABCD
參考解析：本題考查學(xué)齡階段的校園欺負(fù)問題。社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助學(xué)校管理者推行校園文化建設(shè)，在學(xué)校樹立無欺負(fù)的良好風(fēng)氣，并制定懲戒制度；加強(qiáng)校園安全監(jiān)控，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會(huì)工作者推動(dòng)成立包括學(xué)校、學(xué)生及家長在內(nèi)的委員會(huì)，強(qiáng)化家長和學(xué)校的聯(lián)絡(luò)與溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欺負(fù)行為并實(shí)施干預(yù)。校園欺凌屬于違法行為，故A正確。
