1．王奶奶退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒有閑著，與社區(qū)附近的一所小學(xué)聯(lián)系，當(dāng)起了該校的校外輔導(dǎo)員。從我國社會(huì)工作的角度看，王奶奶所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于( )
A．行政性社會(huì)工作
B．公益性社會(huì)工作
C．專業(yè)社會(huì)工作
D．普通社會(huì)工作
2．社會(huì)工作的特點(diǎn)不包括( )
A．互動(dòng)合作
B．注重專業(yè)價(jià)值
C．專業(yè)助人活動(dòng)
D．單向提供服務(wù)
3. 對(duì)于差異平等原則的理解，正確的是：
A.社會(huì)工作者的實(shí)踐最注重以平等的方式對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象
B.個(gè)別化原則要求充分理解服務(wù)對(duì)象之間的差別，因而與平等原則相悖
C.在助人過程中，需要充分把握平等待人和個(gè)別化服務(wù)的理念
D.當(dāng)平等待人與個(gè)別化服務(wù)相沖突時(shí)，必須優(yōu)先遵循個(gè)別化原則
4. 社會(huì)工作者對(duì)于同事的倫理責(zé)任，不包括:
A.尊重
B.咨詢
C.能力
D.轉(zhuǎn)介
5. 加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估與研究是社會(huì)工作者對(duì)于________的倫理責(zé)任。
A.服務(wù)實(shí)踐
B.服務(wù)對(duì)象
C.機(jī)構(gòu)
D.專業(yè)
6. 社會(huì)工作者對(duì)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任，不包括：
A.為機(jī)構(gòu)謀取服務(wù)之中的利益
B.維護(hù)機(jī)構(gòu)的政策和立場
C.協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系
D.妥善使用和保存機(jī)構(gòu)文件
7. 以下論述中，對(duì)于人類需求的正確理解是：
A.按照對(duì)需求的迫切程度劃分，需求可以分為生理性需求和社會(huì)性需求
B.人們的精神需求是比物質(zhì)需求更高層次的需求
C.社會(huì)性需求包括對(duì)工作、知識(shí)、健康的需求，以及實(shí)現(xiàn)理想的需求等
D.發(fā)展性需求是人類平等自由地參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的各種條件
8. 按照行為是否符合正常模式和社會(huì)規(guī)范，可將行為劃分為正常行為和偏差行為。其常用的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括：
A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
B.行為道德性標(biāo)準(zhǔn)
C.個(gè)體主觀體驗(yàn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
9. 高中生李強(qiáng)學(xué)習(xí)懈怠，經(jīng)常遲到早退，甚至無故曠課。學(xué)校社會(huì)工作者小杜和李強(qiáng)進(jìn)行了兩次面談，然后與他的父母進(jìn)行溝通，希望能夠進(jìn)行家訪。上述工作過程中，小杜主要關(guān)注的社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素是：
A.社區(qū)
B.家庭
C.文化
D.朋輩群體
10. 近年來，青少年犯罪一直居高不下，并呈現(xiàn)偶發(fā)性、團(tuán)伙性、模仿性、暴力性和低齡化等特點(diǎn)，受到了社會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)的關(guān)注。某針對(duì)青少年群體開展服務(wù)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)聯(lián)合當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，在五四青年節(jié)期間開展了一系列宣傳活動(dòng)，旨在預(yù)防青少年犯罪的發(fā)展。上述工作過程中，該機(jī)構(gòu)主要關(guān)注的社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素是：
A.大眾傳媒
B.社區(qū)
C.文化
D.朋輩群體
