1．王奶奶退休之前在縣婦聯(lián)上班，退休后她沒(méi)有閑著，與社區(qū)附近的一所小學(xué)聯(lián)系，當(dāng)起了該校的校外輔導(dǎo)員。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，王奶奶所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于( )
A．行政性社會(huì)工作
B．公益性社會(huì)工作
C．專業(yè)社會(huì)工作
D．普通社會(huì)工作
2．社會(huì)工作的特點(diǎn)不包括( )
A．互動(dòng)合作
B．注重專業(yè)價(jià)值
C．專業(yè)助人活動(dòng)
D．單向提供服務(wù)
3．解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是( )
A．網(wǎng)絡(luò)成癮
B．就業(yè)服務(wù)
C．老人服務(wù)
D．婚姻指導(dǎo)
4．多年來(lái)，市區(qū)某路口交通擁堵嚴(yán)重，機(jī)動(dòng)車占用非機(jī)動(dòng)車車道的現(xiàn)象十分普遍，社會(huì)工作者曾俊發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題后，調(diào)研發(fā)現(xiàn)造成擁堵的真正原因是該路段行人不遵守交通規(guī)則，于是曾俊決定在該路段宣傳遵守交通規(guī)則的重要性，維持交通的正常運(yùn)行，從而使該路段的擁堵得到有效改變。曾俊的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的( )的功能。
A．維持社會(huì)秩序
B．促進(jìn)社會(huì)和諧
C．促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
D．增強(qiáng)個(gè)人能力
5．社會(huì)工作者不但要面向服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)，還要進(jìn)行間接服務(wù)。在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)角色的是( )
A．資源籌措者
B．服務(wù)提供者
C．支持者
D．倡導(dǎo)者
6．晏紫只有初中學(xué)歷，又沒(méi)有什么特別技能，自去年從某小型公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者趙藍(lán)打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是( )
A．對(duì)晏紫進(jìn)行心理輔導(dǎo)
B．為晏紫提供經(jīng)濟(jì)援助
C．為晏紫提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)
D．建議居委會(huì)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班
7．2014年，云南魯?shù)榭h發(fā)生了6．5級(jí)地震，人民生命、財(cái)產(chǎn)受到重創(chuàng)，地震發(fā)生后，鄭州一家社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)迅速組織力量，抽調(diào)物質(zhì)，第一時(shí)間把溫暖送到災(zāi)區(qū)，保障災(zāi)區(qū)人民能夠不挨餓、不挨凍，同時(shí)還向?yàn)?zāi)區(qū)人民提供政策和心理上的幫助，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)生存困境的能力。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的( )領(lǐng)域。
A．社會(huì)健康服務(wù)
B．社區(qū)社會(huì)工作
C．社會(huì)救助
D．企業(yè)社會(huì)工作
8．國(guó)際社會(huì)認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中的“服務(wù)”指的是( )
A．社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體差異和文化及種族上的多元性
B．社會(huì)工作者追求社會(huì)變革特別是與困難群體一起努力并代表他們尋求社會(huì)變革
C．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
D．社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作
9．小周是一名社會(huì)工作者，在一次與服務(wù)對(duì)象張濤的例行會(huì)談中，張濤對(duì)小周說(shuō)，他在半年前的一起盜竊案中為盜竊團(tuán)伙提供了方便，并從中得到了好處，他現(xiàn)在感覺自己的做法很不對(duì)，但是當(dāng)時(shí)他母親病重治療急需用錢，他別無(wú)選擇。張濤懇求小周不要向?qū)W校反映這一情況。此時(shí)，小周面臨的難題是( )
A．人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題
B．價(jià)值介入與客觀性的矛盾
C．保密問(wèn)題
D．自我決定原則和家長(zhǎng)制
10．同輩群體的特點(diǎn)不包括( )
A．平等性
B．開放性
C．認(rèn)同性
D．同一性
