2020社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))試題
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1、社會(huì)工作者小秦在幫機(jī)構(gòu)做一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)策劃，其策劃中涉及需求評(píng)估、目標(biāo)制定、機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)、方案目標(biāo)的修訂、探索各種可行方法、認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性和選擇可行性方法等，這屬于()。
A.創(chuàng)新策劃
B.戰(zhàn)略性策劃
C.方案發(fā)展策劃
D.問題解決策劃
2、下列選項(xiàng)中，關(guān)于學(xué)齡階段的兒童描述正確的是()。
A.學(xué)齡階段兒童的社會(huì)交往對(duì)象主要是父母
B.書面語言是兒童語言發(fā)展的高級(jí)階段
C.學(xué)齡階段的兒童會(huì)面臨自閉癥的問題
D.學(xué)齡階段兒童掌握了完整的動(dòng)作，動(dòng)作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高
3、某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題，其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪道路的重要因素，后又在研究中檢驗(yàn)了其假設(shè)的正確選項(xiàng)。這屬于()。
A.歸納推理
B.假設(shè)演繹
C.類比推理
D.演繹推理
參考答案：D
參考解析：演繹推理：演繹推理是從某個(gè)普遍法則出發(fā)，將其運(yùn)用到具體事例，是在應(yīng)用中檢驗(yàn)理論的過程。如，根據(jù)社會(huì)支持理論，由他人處獲得的支持信息和支持行為有利于提高人們的應(yīng)變能力；我們就可以假設(shè)：失業(yè)者所得的就業(yè)服務(wù)越多，其求職行為就越多；并可以在收集資料后驗(yàn)證或否定該假設(shè)。
