2020社會工作綜合能力(初級)試題
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1、小趙的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好學習習慣。督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小趙在學校遵守紀律,新學期選班干部時很多同學都投了他的票。小趙的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。
A. 嬌縱型
B. 專制型
C. 放縱型
D. 民主型
2、小學四年級的麗麗學習成績一直不好,老師和家長都十分頭痛,她變得自暴自棄。學校社會工作者小王堅持幫助麗麗重新建立自信,使其逐漸對學習有了興趣,學習成績穩(wěn)步提高。小王這樣做的原因是他相信麗麗有()。
A. 平等價值觀
B. 改變的潛力
C. 公正價值觀
D. 合作的能力
3、某臨街小區(qū)的居民向社會工作者老錢報怨單元門禁年久失修,給居民生活帶來安全隱患。老錢為此檢查了整個社區(qū)單元門禁狀況,并向其他居民了解情況。他發(fā)現(xiàn)除了門禁問題外,還有亂貼小廣告、隨地便溺等狀況,很多居民都有意見。從社區(qū)問題分析的角度來看,上述老錢的做法最有助于()。
A. 界定問題的性質(zhì)
B. 明確問題的范圍
C. 發(fā)掘問題的起源
D. 尋找解決的方案
參考答案:B
參考解析:分析社區(qū)問題時還需要弄清楚問題的范圍,以判斷問題的大小和嚴重程度。為此,社會工作者有必要了解以下情況:受到這一社區(qū)問題影響的居民人數(shù)有多少;居民在社區(qū)生活哪些方面受到了怎樣的影響?該問題持續(xù)的時間有多久;問題集中出現(xiàn)在哪些地點和哪些人群身上;涉及哪些價值觀沖突?對現(xiàn)狀的改變會對居民個體和社區(qū)整體帶來怎樣的得失和影響。