1、李某最近由于公司經(jīng)濟效益不好而被解聘。失業(yè)后，李某多次參加招聘會，屢屢碰壁，情緒極度低落，對生活感到絕望，于是向社會工作者求助。從危機介入模式看，此時李某所經(jīng)歷危機的發(fā)展階段是：

A.危機發(fā)生期 

B.危機應對期 

C.危機解決期 

D.危機恢復期

2、在針對某企業(yè)員工的成長小組活動中，社會工作者不斷強調說：“這是我們的小組，它的成敗完全取決于我們的表現(xiàn)。”在小組過程中，多數(shù)組員特別重視小組目標，遵守小組規(guī)范，并勸阻那些違反規(guī)范的組員。上述過程體現(xiàn)了小組工作________的特點。

A.促進人際交往 

B.帶來持久改變

C.強調經(jīng)驗分享 

D.注重團體動力

3、小K是某醫(yī)院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小K的工作重點應是：

A.引導組員制定整體目標 

B.幫助組員建立信任關系

C.協(xié)助組員維持良性互動 

D.協(xié)助組員解決相關問題

4、在小組工作模式中，通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力的是：

A.發(fā)展模式 

B.心理社會治療模式

C.互動模式 

D.社會策劃模式

5、某老人能力建設小組的組員們正在討論怎樣開展活動。組員老李：“讓老劉說吧，他退休前是局長，知道的事情多。我們都是平民百姓，說不出什么大道理來。”組員老劉：“那我就不客氣了，對于這件事情，我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式，此時社會工作者應當堅持的工作原則是：

A.推進老人的自我發(fā)展 

B.培養(yǎng)老人的責任意識

C.促進老人的平等交流 

D.培育小組的領袖人物