2019社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))試題
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1、社會(huì)工作專業(yè)化的重要前提是( )。
A.社會(huì)正義
B.專業(yè)助人方法的建立
C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的建立
D.價(jià)值觀的建立與履行
參考答案：D
參考解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀不同于個(gè)體的價(jià)值觀，也不同于一般的社會(huì)價(jià)值觀，它是社會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好，代表著整個(gè)專業(yè)團(tuán)體內(nèi)部對(duì)社會(huì)正義、服務(wù)、個(gè)人價(jià)值與尊嚴(yán)、人類關(guān)系重要性、社會(huì)團(tuán)結(jié)等的一般看法以及對(duì)專業(yè)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，專業(yè)價(jià)值觀的建立與履行是社會(huì)工作專業(yè)化的重要前提，也是社會(huì)工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的一個(gè)標(biāo)志。
2、下列工作方法中，最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。
A.個(gè)案工作方法
B.小組工作方法
C.團(tuán)體工作方法
D.社區(qū)工作方法
參考答案：A
參考解析：尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一。不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)應(yīng)有所區(qū)別：個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則，而小組工作和社區(qū)工作方法則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。
3、( )是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一，于1937年由美國(guó)的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。
A.心理社會(huì)治療模式
B.危機(jī)介入模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
參考答案：A
參考解析：心理社會(huì)治療模式是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一。美國(guó)的漢金斯(FrankHankins)在1930年首次使用“心理社會(huì)”這個(gè)概念。到了1937年，美國(guó)漢密爾頓(GordonHamilton)系統(tǒng)闡述了心理社會(huì)治療模式的有關(guān)理論。20世紀(jì)60年代，霍利斯(FHollis)綜合各種有關(guān)理論把心理社會(huì)治療模式加以發(fā)揚(yáng)光大。
4、社會(huì)工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù)，下列做法中，最能夠體現(xiàn)社會(huì)工作“互動(dòng)合作”特點(diǎn)的是（ ）。
A．邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員．為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)
B．與留守兒童一起面對(duì)困難，尋求解決問(wèn)題的方法
C．建議出臺(tái)相關(guān)社會(huì)政策．改善留守兒童生存環(huán)境
D．策劃公益活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童
參考答案：B
參考解析：本題考查社會(huì)工作的特點(diǎn)。社會(huì)工作不是社會(huì)工作者單向地向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)，而是雙方合作、共同面對(duì)困難、分析問(wèn)題成因、尋找解決問(wèn)題的方法、進(jìn)而解決困難的過(guò)程。B項(xiàng)描述契合“互動(dòng)合作”的內(nèi)涵。(考點(diǎn)：社會(huì)工作的特點(diǎn))
5、為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對(duì)象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致，這時(shí)的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為( )。
A．心理適應(yīng)失調(diào)
B．心理適應(yīng)不良
C．神經(jīng)癥
D．自我安慰
參考答案：B
考點(diǎn)：為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對(duì)象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致，這時(shí)的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為心理適應(yīng)不良。故選B。
