2019社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))試題
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1、社會(huì)工作者小鄧在社區(qū)開(kāi)展服務(wù)時(shí),一直嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的要求,與服務(wù)對(duì)象保持專(zhuān)業(yè)界限。今年春節(jié)時(shí),他接到了好幾個(gè)服務(wù)對(duì)象發(fā)來(lái)的微信拜年紅包,這讓他左右為難,接受紅包違反機(jī)構(gòu)規(guī)定;不接受又怕讓服務(wù)對(duì)象沒(méi)面子,導(dǎo)致關(guān)系疏遠(yuǎn)。小鄧面臨的社會(huì)工作倫理難題是( )。
A.制度規(guī)定與人情的矛盾
B.信息披露與保密的矛盾
C.價(jià)值介入與中立的矛盾
D.職業(yè)責(zé)任與利益的矛盾
2、救助站的張某和陳某都是無(wú)家可歸的流浪者,他們兩人的境遇相似,但張某希望自己可以在救助站得到妥善安置;而陳某則希望自己可以被送回家鄉(xiāng),能夠在家鄉(xiāng)過(guò)自食其力的生活。按照馬斯洛的觀點(diǎn),陳某的愿望所表現(xiàn)的最突出的需要層次是( )。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.生理需要
3、下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)環(huán)境中社區(qū)因素對(duì)人類(lèi)行為的影響的是( )。
A.社區(qū)成員之間存在著復(fù)雜的社會(huì)交往關(guān)系,在交往中影響彼此的行為方式
B.社區(qū)成員具有某些共同特征,如經(jīng)濟(jì)地位、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面
C.社區(qū)本身是一種較為松散的社會(huì)組織,對(duì)成員行為的約束作用微弱
D.社區(qū)成員對(duì)社區(qū)具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感,這也影響著社區(qū)成員的行為
4、小林上中學(xué)后,學(xué)習(xí)一直跟不上。為了幫助小林,社會(huì)工作者小李專(zhuān)門(mén)找到小林的班主任,商量提高小林學(xué)習(xí)能力的方法。小李的做法運(yùn)用了心理社會(huì)治療模式中的( )技巧。
A.現(xiàn)實(shí)狀況反思
B.人格發(fā)展反思
C.直接影響
D.間接治療
5、在小組工作開(kāi)始階段,工作者的主要任務(wù)有( )。
A.明確工作目標(biāo)
B.制定小組規(guī)范
C.營(yíng)造信任的小組氣氛
D.籌措資源
E.形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)