學(xué)習(xí)這事兒，急不得，得慢慢來。每天抽出點(diǎn)時(shí)間，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，日子久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了一大截?！吨屑?jí)社會(huì)工作綜合能力》今日習(xí)題已準(zhǔn)備好，相信自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通關(guān)就在前方！
2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題
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1.每個(gè)家庭都具有一定的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)涉及家庭系統(tǒng)中的（?。?。
A.次系統(tǒng)
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.系統(tǒng)之間的邊界
D.角色和責(zé)任分工
E.權(quán)力結(jié)構(gòu)
2.關(guān)于我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀，下列表述不準(zhǔn)確的是（??）。
A.對(duì)所有社會(huì)工作者而言，對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場(chǎng)?
B.尊重意味著對(duì)服務(wù)對(duì)象的需要和問題進(jìn)行的傾聽、回應(yīng)?
C.社會(huì)工作者可以讓服務(wù)對(duì)象接受自己的正確的價(jià)值觀?
D.社會(huì)工作者要充分尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和想法，盡量減少其主觀判斷和意見?
3.李女士丈夫因車禍意外去世，家里孩子還小，公婆也因經(jīng)受不住打擊住進(jìn)了醫(yī)院。社會(huì)工作者運(yùn)用危機(jī)介入模式幫助李女士一家，應(yīng)采取的介入措施有（?。?/p>
A.幫助李女士整理自己的想法和感受
B.幫助李女士緩解失去丈夫的悲傷
C.協(xié)助李女士探討過往感受
D.評(píng)估李女士的創(chuàng)傷程度
E.讓李女士不要悲傷
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