不要害怕起步的微小,每一份努力都是通往成功之路的堅(jiān)實(shí)基石。《中級(jí)社會(huì)工作綜合能力》今日習(xí)題已就緒,加油!
2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題
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1.為了加強(qiáng)民政工作的基層力量,創(chuàng)新社會(huì)治理,某省民政部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普遍建立社會(huì)工作站,將服務(wù)深入到村(居),重點(diǎn)幫扶困難人群。社會(huì)工作者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,組建工作團(tuán)隊(duì),通過(guò)各種渠道了解服務(wù)對(duì)象需求,自主設(shè)計(jì)問(wèn)題解決方案,分工合作開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù),幫助服務(wù)對(duì)象鞏固脫貧成果,取得顯著成效。從社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)類型看,上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作站的工作團(tuán)隊(duì)屬于( )
A.多功能型團(tuán)隊(duì)
B.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
C.自我管理型團(tuán)隊(duì)
D.創(chuàng)新研發(fā)型團(tuán)隊(duì)
2.研究者小張采用定性研究方法開(kāi)展研究,在資料收集、整理和分析過(guò)程中,他一般不會(huì)采用的是( )。
A.研究者一般通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)參與等方式,與被觀察對(duì)象進(jìn)行互動(dòng)
B.針對(duì)目前所得資料的不足,研究者要不斷累積、豐富資料
C.資料按照主題或個(gè)案分別進(jìn)行特質(zhì)分析,通過(guò)分類、歸納將資料系統(tǒng)化
D.首先進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
3.在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中,(?。┫仍O(shè)計(jì)問(wèn)卷結(jié)構(gòu)及各部順序,再設(shè)計(jì)具體問(wèn)題,最后檢查調(diào)整所有問(wèn)題,構(gòu)成問(wèn)卷初稿。
A.框圖法
B.對(duì)比法
C.卡片法
D.意見(jiàn)收集法
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