學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程,每一份努力都會(huì)化作你考證路上的堅(jiān)實(shí)基石?!吨屑?jí)社會(huì)工作綜合能力》今日習(xí)題已就緒,等你來(lái)戰(zhàn)!
2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題
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1.社會(huì)工作者小周在社區(qū)開(kāi)展青少年交友技能小組。在某節(jié)小組活動(dòng)中,她邀請(qǐng)組員一起參加“心花朵朵開(kāi)”的游戲。組員手拉手圍成一圈,小周站在圓圈中說(shuō)“春天到,百花開(kāi)”,這時(shí)組員問(wèn)“開(kāi)什么花”,在小周回答一種花后,組員接著問(wèn)“開(kāi)幾朵”,小周回答幾朵時(shí),組員就按所說(shuō)的數(shù)字組隊(duì),未能成功組隊(duì)的組員向大家介紹自己。上述情境,最有可能出現(xiàn)的小組階段是( ?。?。
A.準(zhǔn)備階段
B.開(kāi)始階段
C.轉(zhuǎn)折階段
D.成熟階段
2.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小李為輕度認(rèn)知障礙者開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們正確認(rèn)識(shí)認(rèn)知癥,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)疾病的技能,減緩認(rèn)知癥的發(fā)展速度。下列活動(dòng)中,最適合安排在小組結(jié)束階段的是( ?。?。
A.“大家一起說(shuō)故事”:根據(jù)自己的畫(huà)像分享生命故事
B.“我愛(ài)記歌詞”:根據(jù)某幾句歌詞,說(shuō)出歌曲的名字
C.“最佳人緣獎(jiǎng)”:分享其他組員對(duì)自己的安慰和幫助
D.“蒙眼畫(huà)五官”:組員之間合作畫(huà)出臉的輪廓和五官
3.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時(shí)非常重視企業(yè)捐贈(zèng)的動(dòng)機(jī)。下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是( )。
A.爭(zhēng)取新客戶(hù)
B.體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任
C.合理避稅
D.造福員工
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