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    2025年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》試題每日一練(10.19)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2024-10-19 00:23:23

    學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程,每一份努力都會(huì)化作你考證路上的堅(jiān)實(shí)基石?!吨屑?jí)社會(huì)工作綜合能力》今日習(xí)題已就緒,等你來(lái)戰(zhàn)!

    2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題

    每日一練(10.19)下載App在線(xiàn)做題

    1.社會(huì)工作者小周在社區(qū)開(kāi)展青少年交友技能小組。在某節(jié)小組活動(dòng)中,她邀請(qǐng)組員一起參加“心花朵朵開(kāi)”的游戲。組員手拉手圍成一圈,小周站在圓圈中說(shuō)“春天到,百花開(kāi)”,這時(shí)組員問(wèn)“開(kāi)什么花”,在小周回答一種花后,組員接著問(wèn)“開(kāi)幾朵”,小周回答幾朵時(shí),組員就按所說(shuō)的數(shù)字組隊(duì),未能成功組隊(duì)的組員向大家介紹自己。上述情境,最有可能出現(xiàn)的小組階段是( ?。?。

    A.準(zhǔn)備階段

    B.開(kāi)始階段

    C.轉(zhuǎn)折階段

    D.成熟階段

    參考答案:B
    參考解析:小組開(kāi)始階段社工的任務(wù)之一是“協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感” 組員的初步了解,有助于彼此關(guān)系的拉近及共同完成小組任務(wù)。因此,在開(kāi)始階段,社會(huì)工作者可以根據(jù)組員的個(gè)性特征以及小組的類(lèi)型,設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意性的、能夠打破僵局的各種活動(dòng),恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒虻姆椒?,幫助小組組員互相認(rèn)識(shí),催化相互之間的互動(dòng)。根據(jù)題目中“介紹自己”可知為開(kāi)始階段。故選B。

    2.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小李為輕度認(rèn)知障礙者開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們正確認(rèn)識(shí)認(rèn)知癥,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)疾病的技能,減緩認(rèn)知癥的發(fā)展速度。下列活動(dòng)中,最適合安排在小組結(jié)束階段的是( ?。?。

    A.“大家一起說(shuō)故事”:根據(jù)自己的畫(huà)像分享生命故事

    B.“我愛(ài)記歌詞”:根據(jù)某幾句歌詞,說(shuō)出歌曲的名字

    C.“最佳人緣獎(jiǎng)”:分享其他組員對(duì)自己的安慰和幫助

    D.“蒙眼畫(huà)五官”:組員之間合作畫(huà)出臉的輪廓和五官

    參考答案:C
    參考解析:本題考查的是小組工作的結(jié)束階段。小組的結(jié)束階段是小組的完結(jié)期,已達(dá)到預(yù)期目標(biāo),也是小組歷程的最后階段。“最佳人緣獎(jiǎng)”是一種肯定和鼓勵(lì)的活動(dòng),可以幫助組員回顧并分享自己在小組中得到的安慰和幫助,增強(qiáng)歸屬感和自尊感。這種活動(dòng)最適合安排在結(jié)束階段,因此C選項(xiàng)正確。

    3.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時(shí)非常重視企業(yè)捐贈(zèng)的動(dòng)機(jī)。下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是( )。

    A.爭(zhēng)取新客戶(hù)

    B.體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任

    C.合理避稅

    D.造福員工

    參考答案:B
    參考解析:公共關(guān)系。當(dāng)一個(gè)公司將其利潤(rùn)中的相當(dāng)部分用于捐款時(shí),一般情況下是為了提升公司形象,表明自己是一個(gè)"有社會(huì)責(zé)任感"的企業(yè),是為社會(huì)和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。題目中B選項(xiàng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。所以本題選B。

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