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    2020年社會(huì)工作綜合能力中級(jí)試題每日一練(7.6)

    來源:233網(wǎng)校 2020-07-06 00:00:00

    1、爸爸把兩瓶容量相同的飲料分別倒進(jìn)一個(gè)大玻璃杯和兩個(gè)小玻璃杯,問正在讀小學(xué)二年級(jí)的女兒是要一大杯飲料,還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多,哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于( )。

    A.感知運(yùn)動(dòng)期

    B.具體運(yùn)算期

    C.前運(yùn)算期

    D.形式運(yùn)算期

    參考答案:B
    參考解析: 皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段,包括感知運(yùn)動(dòng)期(從出生到2歲)、前運(yùn)算期(2~7歲)、具體運(yùn)算期(7 ~12歲)和形式運(yùn)算期(12歲以上)。在具體運(yùn)算階段,兒童在一定程度上可作出推論。

    2、小馮最近經(jīng)常和妻子發(fā)生矛盾。他總是按照母親的標(biāo)準(zhǔn)要求妻子,妻子達(dá)不到他的要求,他就發(fā)火。他自己也知道這樣不對(duì),妻子畢竟和母親不同。沖突之后,他又總是責(zé)怪自己,不斷地向妻子認(rèn)錯(cuò)。但是,一遇到事情就又控制不住地發(fā)火,心里很矛盾。小馮向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者了解到小馮的父母在他很小的時(shí)候就離婚了,他一直和母親一起生活,包括讀大學(xué)期間也都是住在家里,由母親照顧生活起居。根據(jù)小馮的情況,社會(huì)工作者決定運(yùn)用( ?。┓椒▽?duì)小馮進(jìn)行治療。

    A.自由聯(lián)想

    B.行為訓(xùn)練

    C.改變認(rèn)知

    D.改變環(huán)境

    參考答案:A
    參考解析: 小馮的問題與求助者不良的自我功能和不良的超我功能相關(guān)。在這些功能的影響下,求助者對(duì)外部環(huán)境的認(rèn)識(shí)能力及對(duì)自己情緒的控制能力較弱,導(dǎo)致心理困擾和人際關(guān)系的失調(diào),所以要運(yùn)用精神分析理論來治療,自由聯(lián)想是精神分析治療的基本方法,故選A。

    3、( )即社會(huì)工通過直接提問等方式讓服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)自已在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的狀況。

    A.對(duì)質(zhì)

    B.澄清

    C.自我披露

    D.摘要

    參考答案:A
    參考解析: 對(duì)質(zhì)。即社會(huì)工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。

    4、社會(huì)工作者小趙幫助因偷盜而被判緩刑的服務(wù)對(duì)象小明,小趙與其數(shù)次面談后。小明有了很大改變。最近小趙接到派出所通知,小明因在超市偷竊再次被抓,這讓小趙很受打擊。為此,他找到督導(dǎo)老汪訴說自己的苦惱。老汪在安撫好小趙的情緒后,首先應(yīng)完成的工作是( ?。?/p>

    A.給予關(guān)懷和支持,協(xié)助小趙處理挫敗感

    B.讓小趙“自我覺醒”.自主思考這一過程

    C.協(xié)助小趙認(rèn)識(shí)偏差行為的反復(fù)性特點(diǎn)

    D.聯(lián)系派出所.與小趙一起去探視小明

    參考答案:A
    參考解析: 支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容主要有四個(gè)方面:(1)協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能;(2)給予關(guān)懷和支持,讓被督導(dǎo)者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作;(3)協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞。激發(fā)被督導(dǎo)者的工作情緒和士氣,并對(duì)機(jī)構(gòu)逐漸產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感;(4)給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感,促進(jìn)其對(duì)專業(yè)的認(rèn)同,進(jìn)而愿意持續(xù)投身社會(huì)服務(wù)工作。故選A。

    5、濤濤今年13歲,是初中一年級(jí)的新生,進(jìn)入中學(xué)后,濤濤能很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,與同學(xué)們打成一片,生活中他希望脫離父母的管教,逆反心理強(qiáng)。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,濤濤在這一階段的任務(wù)是(  )。

    A.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧,勤奮感超越自卑感

    B.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨(dú)立性

    C.發(fā)展自我同一性

    D.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心

    參考答案:C
    參考解析: 埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為青少年期(12~20歲)的主要任務(wù)是:發(fā)展自我同一性。

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