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    2020年社會工作綜合能力中級試題每日一練(5.29)

    來源:233網(wǎng)校 2020-05-29 14:28:00
    1、小強是某機構(gòu)的社會工作者,在參加一次培訓(xùn)時偶然認(rèn)識了一些對敘事治療感興趣的社會工作者。于是,他們經(jīng)常聚會,每次聚會由團隊成員自愿輪流主持,討論工作中遇到的疑難個案。這種督導(dǎo)方式是( )。

    A.團體督導(dǎo)

    B.志愿者督導(dǎo)

    C.同事督導(dǎo)

    D.個別督導(dǎo)

    參考答案:C
    參考解析:同事督導(dǎo)是指具有相同需求、觀點或技術(shù)層次的個人和一群社會工作者,通過個別互惠方式或團體討論方式進行的互動過程。參與互動的成員不一定來自同一個機構(gòu)或同一工作團隊。根據(jù)題意應(yīng)選C項。

    2、在定量研究和定性研究對于研究者與研究對象關(guān)系的處理上,下列說法錯誤的是( )。

    A.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關(guān)系進行調(diào)適

    B.定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響

    C.定性研究注重站在對方立場審視、領(lǐng)悟和分析具體事實

    D.定量研究盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人

    參考答案:D
    參考解析:D項的所述為定性研究的內(nèi)容。

    3、 服務(wù)對象面對社會工作者,打開了埋藏于自己心中多年的心結(jié),講述自己的不幸經(jīng)歷。這種治療技巧屬于心理社會治療模式中的( )治療技巧。

    A.支持

    B.直接影響

    C.探索——描述——宣泄

    D.心理動力反思

    參考答案:C

    參考解析:探索—描述—宣泄是指社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程,為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機會,以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突,調(diào)整服務(wù)對象不良的行為。本題中的治療技巧屬于探索—描述—宣泄治療技巧。

    4、小王覺得在同學(xué)聚會上說得不好,會遭到別人的笑話,容易緊張不安,所以小王避免公開說話。小王的這種想法和行為符合( )的內(nèi)容。

    A.認(rèn)知行為治療模式

    B.心理社會治療模式

    C.危機介入模式

    D.家庭治療模式

    參考答案:A

    參考解析:認(rèn)知行為治療模式認(rèn)為人們在日常生活中會對日常發(fā)生的事件進行評估,這樣的評估會影響人們的情緒和行為,而行為又會反過來影響人們的認(rèn)知和情緒。據(jù)此,本題選A項。

    5、華龍小區(qū)剛建成不久,里面的居民都互不相識,門對門住著的見了面也不打招呼,更不用說誰家會幫另一家什么忙了。居民之間關(guān)系如此冷漠和疏離,讓該小區(qū)的社會工作者王濤很擔(dān)心,于是在小區(qū)開辦起了文藝演出活動。王濤所采用的策略是( )。

    A.促進居民之間的交流

    B.團結(jié)鄰里

    C.社區(qū)教育

    D.社區(qū)參與

    參考答案:A

    參考解析:促進居民之間的交流主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。開辦文藝演出活動屬于促進居民之間的交流的一種方式。

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