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    2018初級社會工作者試題:社工綜合摸底練習(xí)試題及答案八

    來源:233網(wǎng)校 2018-05-31 00:00:00
    導(dǎo)讀:臨考之際,233網(wǎng)校提供一系列社工考前習(xí)題,本篇為初級社工-社會工作綜合能力摸底練習(xí)試題八,含參考答案。聽名師解讀社會工作綜合歷年真題,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

    一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意)

    1.某社區(qū)位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商問題,會議結(jié)束時雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此卻加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果是( ?。?。

    A.既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)

    B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)

    C.沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)

    D.既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)

    2.關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的說法,正確的是( ?。?。

    A.強(qiáng)調(diào)遵循理性原則

    B.注重培育社區(qū)自主能力

    C.體現(xiàn)自上而下的改變

    D.主要關(guān)注任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

    3.社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是( ?。?,一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會政策。

    A.單一的

    B.不可逆的

    C.雙向的

    D.復(fù)雜的

    4.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負(fù)責(zé)人參加的例會上,一般會在布置完各部門的工作后,強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性。該工作屬于社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的(  )。

    A.授權(quán)

    B.培訓(xùn)

    C.評估

    D.協(xié)調(diào)

    5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的“新公民發(fā)展計劃”招募了一批志愿者并進(jìn)行培訓(xùn),旨在通過他們的陪伴與協(xié)助,幫助城市中的外來務(wù)工人員子女融人城市生活。志愿者培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)是( ?。?。

    A.“新公民發(fā)展計劃”的資源配置

    B.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式

    C.外來務(wù)工人員子女的性格特點(diǎn)

    D.志愿者的績效評估標(biāo)準(zhǔn)

    6.社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個人特殊需要,為其提供個案服務(wù):針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要,為更多的人開展小組服務(wù)。這表明有效支持社會工作者實(shí)踐的是( ?。?。

    A.專業(yè)助人方法

    B.潛在服務(wù)對象

    C.個人的價值觀

    D.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)

    7.根據(jù)社會工作價值觀,社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中應(yīng)當(dāng)(  )。

    A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀,不作批判

    B.堅(jiān)持專業(yè)導(dǎo)向,依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)

    C.努力說服服務(wù)對象接受正確價值觀,以糾正其錯誤言行

    D.針對不同服務(wù)對象的獨(dú)特需要,采取不同的服務(wù)方法

    8.在服務(wù)開展過程中,無論服務(wù)對象面臨什么問題,社會工作者都愿意理解服務(wù)對象,關(guān)心服務(wù)對象問題背后的發(fā)展要求,這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的( ?。?。

    A.接納

    B.鼓勵

    C.承認(rèn)

    D.認(rèn)同

    9.小學(xué)六年級的小明對社會工作者老張說:“如果你不告訴別人,我就告訴你一個大秘密?!毕铝欣蠌埖幕貞?yīng)中,遵循社會工作者倫理守則的是( ?。?。

    A.“好吧,我會替你保密?!?/p>

    B.“那不行,我不會答應(yīng)你的?!?/p>

    C.“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密?!?/p>

    D.“我可不告訴別人,但必須告訴你的家長和老師。”

    10.某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知,王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭,小張應(yīng)采取的做法是(  )。

    A.根據(jù)保密原則,不向任何人透露王某的自殺想法

    B.根據(jù)自決原則,不再勸說王某放棄自殺的念頭

    C.立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施

    D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注

    參考答案:CBCDC  ADACC

    二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項(xiàng)。錯選,不得分;少選,得部分分)

    1.為了更好發(fā)揮志愿者的作用,某兒童福利機(jī)構(gòu)計劃建立一套完整的志愿者管理制度,這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括( ?。?/p>

    A.評估志愿者參與的動機(jī)

    B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)

    C.定期和持續(xù)對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)

    D.與志愿者簽訂正式的勞動合同

    E.設(shè)立與志愿者績效相適應(yīng)的崗位津貼

    2.社會工作者小郎在小組工作過程中遇到了問題,組員們都愿意與他進(jìn)行一對一的交流,而組員間的交流卻很少。為了促進(jìn)組員問的溝通,小郎可以采用的技巧有( ?。?/p>

    A.及時進(jìn)行小結(jié)

    B.促進(jìn)組員相互回饋

    C.幫助組員相互理解

    D.適當(dāng)自我表露

    E.鼓勵組員相互表達(dá)

    參考答案:ABC  BCE

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