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    2015年社會工作者《綜合能力》(初級)考前最后出題

    來源:233網(wǎng)校 2015-06-10 08:29:00
    導(dǎo)讀:
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    單項選擇題(每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意。)

    1、 某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會工作者為志愿者仔細講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征,如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動。這屬于社會工作者對志愿者(  )的培訓(xùn)。
    A.服務(wù)理念和價值
    B.服務(wù)實務(wù)知識
    C.服務(wù)實務(wù)技巧
    D.服務(wù)信心提升


    2、 問卷的核心和主題部分是( ?。?br>A.序言
    B.指導(dǎo)語
    C.問題與答案
    D.附錄


    3、社會工作者小王針對某社區(qū)矯正對象的需求和問題,擬開展一個小組,旨在恢復(fù)個人社會功能,發(fā)掘個人潛能,解決社會適應(yīng)問題,并重新建構(gòu)自信和社會支持網(wǎng)絡(luò)。此小組適于采用( ?。╅_展工作。
    A.發(fā)展模式
    B.社會目標(biāo)模式
    C.預(yù)防模式
    D.危機干預(yù)模式


    4、 關(guān)于問卷調(diào)查的說法,正確的是( ?。?。
    A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況
    B.問卷調(diào)查的資料處理相對復(fù)雜難以比較分析
    C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度
    D.描述性研究的問卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開設(shè)計


    5、 社會工作者小張目前負責(zé)一個志愿者關(guān)愛社區(qū)高齡獨居老人的項目,為了加強對志愿者的管理,小張每個月都會把參與服務(wù)的志愿者召集在一起,討論服務(wù)進展,了解和解決志愿者在服務(wù)時遇到的問題,也會開展一些文體活動提高團隊凝聚力。從志愿者管理的內(nèi)容看,小張的做法屬于( ?。?br>A.迎新
    B.督導(dǎo)
    C.獎勵
    D.評估


    6、 根據(jù)《未成年人保護法》,關(guān)于對未成年人進行社會保護的說法,錯誤的是(  )。
    A.社會保護應(yīng)堅持尊重、保護、教育的原則
    B.圖書館、青少年宮應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放
    C.營業(yè)性娛樂場所,未成年人憑身份證可允許進入
    D.無行為能力的未成年人的信件,可由其父母或其他監(jiān)護人開拆、查閱


    7、 張某的丈夫平時就有大男子主義觀念,因車禍?zhǔn)チ穗p腿,只能以輪椅代步,又失去了工作,情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù),悉心照顧丈夫,但是丈夫:總是發(fā)脾氣,甚至有時辱罵張某。張某感到委屈,向社會工作者小林求助。根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務(wù)的要求,小林建議她( ?。?br>A.雇保姆照顧丈夫
    B.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)
    C.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度
    D.忍耐和維持現(xiàn)狀


    8、 某社區(qū)矯正機構(gòu)的社會工作者在假釋人員張苛的家訪中得知,他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會工作者最適宜的處理方法是( ?。?。
    A.根據(jù)保密原則,為張某保密
    B.勸說張某到公安局自首
    C.直接向案發(fā)地居委會舉報
    D.勸說張某將所盜財物悄悄返還失主


    9、 已婚的小楊現(xiàn)在還和父母住在一套50平方米的二房一廳,這屬于(  )家庭類型。
    A.核心
    B.主干
    C.聯(lián)合
    D.?dāng)U大


    10、 阿威正在讀初二,13歲,平時學(xué)習(xí)成績很不好,家長的訓(xùn)斥讓他產(chǎn)生了逆反心理,不但不好好學(xué)習(xí),而且還出現(xiàn)了逃課、離家出走的現(xiàn)象。他經(jīng)常與社會上一些小幫派團體混在一起。上個月竟然參與超市偷竊。由于阿威還未成年,沒有被刑拘,但在派出所備了案。此時,社會工作者介入,為阿威提供服務(wù),則社會工作者的工作屬于( ?。?。
    A.學(xué)校社會工作
    B.社會救助
    C.矯治服務(wù)
    D.心理健康服務(wù)

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