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    2015年初級社會工作者實務(wù)模擬試題(3)

    來源:233網(wǎng)校 2015-01-21 10:07:00
      21.以下不屬于性別視角的婦女社會工作的主要特點的是(  )。
      A.關(guān)注婦女的多樣性
      B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗
      C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境
      D.“個人的即社會的”
      22.(  )是婦女社會工作的起點。
      A.實現(xiàn)男女平等
      B.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境
      C.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗
      D.提高婦女的社會地位
      23.朱女士在工廠操作機床時受重傷致殘,社會工作者小楊接案后開展實際調(diào)查,全面了解事故發(fā)生時的各方面問題,而在介入時,小楊首先應(yīng)該考慮的因素是(  )。
      A.站在朱女士的立場,爭取更多的經(jīng)濟補償
      B.聯(lián)合朱女士身邊的資源,為朱女士壯大聲勢,博取同情
      C.幫助案主進入司法程序,對簿公堂,維護朱女士的利益
      D.考慮利用有效的調(diào)解方式,充分利用保護性政策維護朱女士的合法權(quán)益
      24.《殘疾人保障法》規(guī)定(  )為全國助殘日。
      A.每年5月的第三個星期日
      B.每年5月的第四個星期日
      C.每年6月的第三個星期日
      D.每年6月的第四個星期日
      25.社會工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法,展示殘疾人的各種能力,為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動,希望消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達到促進殘疾人就業(yè)的目標。上述案例中,社會工作者運用的幫助殘疾人的措施屬于(  )的范疇。
      A.醫(yī)療康復(fù)
      B.教育康復(fù)
      C.職業(yè)康復(fù)
      D.社會康復(fù)
      26.殘疾人社會工作者牛雪民經(jīng)過一個月的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的殘疾人與他人接觸和交流的機會很少,而這些殘疾人需要融入社會。于是,她與同事籌備在社區(qū)建立一個專門為殘疾人提供溝通交流機會的“互助合作站”,每周至少舉行一次活動。牛雪民采用的社會工作方法是(  )。
      A.職業(yè)康復(fù)
      B.社區(qū)康復(fù)
      c.教育康復(fù)
      D.社會康復(fù)
      27.現(xiàn)代矯正社會工作起源于(  )。
      A.美國
      B.英國
      C.日本
      D.德國
      28.矯正社會工作者小李通過介入行動,促進矯正對象恢復(fù)和重建其嚴重缺失的社會功能。小李主要應(yīng)滿足矯正對象(  )的需要。
      A.基本生活保障
      B.教育權(quán)益保障
      C.就業(yè)培訓(xùn)
      D.再社會化
      29.陳軍父母離異,一直跟爺爺一起生活。職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)后,他找到了一份不錯的工作,但經(jīng)常聚眾賭博。今年年初,陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年,緩刑一年。社會工作者多次對陳軍面談輔導(dǎo),逐漸建立了良好的專業(yè)關(guān)系,經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商,社會工作者與陳軍共同制訂了個案管理服務(wù)計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,陳軍的生活方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中,社會工作者主要是通過(  )的方法,較好地提供了個案服務(wù)。
      A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
      B.協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)
      C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決
      D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)
      30.(  )不屬于流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作主要內(nèi)容。
      A.技術(shù)教育培訓(xùn)
      B.社會秩序維護
      C.全天候救助
      D.家庭寄養(yǎng)
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