考點(diǎn)：認(rèn)知行為學(xué)派的助人過程
1、確定評(píng)估的重點(diǎn)
評(píng)估的重點(diǎn)應(yīng)該在于服務(wù)對(duì)象的思想、情緒和行為
2、專業(yè)關(guān)系的建立
專業(yè)關(guān)系是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間在協(xié)商的基礎(chǔ)上通過簽訂合約建立起來的結(jié)構(gòu)性的、有期限的角色聯(lián)系。
3、社會(huì)工作者的角色
社會(huì)工作者在專業(yè)關(guān)系中有兩個(gè)重要的角色，一個(gè)是教育者，一個(gè)是陪伴者。作為教育者和陪伴者，社會(huì)工作者有以下任務(wù)：
（1）澄清內(nèi)在溝通
（2）向服務(wù)對(duì)象解釋認(rèn)知行為模式的運(yùn)作方式
（3）布置家庭作業(yè)
（4）幫助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
（5）嘗試使用逆向操作
（6）運(yùn)用動(dòng)態(tài)思考和存在的深思
2023年真題示例：
1.小彬找工作時(shí)總是在面試環(huán)節(jié)被淘汰，以致于他對(duì)面試產(chǎn)生了心理陰影，一進(jìn)入面試場(chǎng)地就身體僵硬，手足無措。為此，小彬向社會(huì)工作者大洪求助。為了幫助小彬緩解在真實(shí)面試場(chǎng)景中產(chǎn)生的緊張焦慮情緒，大洪運(yùn)用認(rèn)知行為理論中的逆向操作方法介入，其適宜的做法是（ ?。?。
A．在實(shí)施逆向操作前征得大彬同意
B．給大彬布置逆向操作的家庭作業(yè)
C．逆向操作時(shí)讓大彬獨(dú)自體驗(yàn)面試情境
D．讓大彬在逆向操作中形成正向的經(jīng)驗(yàn)
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