考點(diǎn)二十一：評(píng)估的方法與技巧

進(jìn)行評(píng)估的方法大體分為兩類(lèi)，即質(zhì)性方法和量化方法。社會(huì)工作評(píng)估的目的在于找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。所以，選擇評(píng)估方法的原則應(yīng)是簡(jiǎn)單、可行和實(shí)用。

1．基線測(cè)量方法與技巧

基線測(cè)量方法是在介入開(kāi)始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測(cè)量，建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線，以評(píng)估介入前后的變化，并以此判斷介入目標(biāo)達(dá)到的程度?；€測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估，通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。

2．任務(wù)完成情況的測(cè)量方法與技巧

通常運(yùn)用5個(gè)等級(jí)尺度來(lái)測(cè)量任務(wù)的完成情況：沒(méi)有進(jìn)展(0分)；極少實(shí)現(xiàn)(1分)；部分實(shí)現(xiàn)(2分)；大體上實(shí)現(xiàn)(3分)；全部實(shí)現(xiàn)(4分)。將每項(xiàng)任務(wù)的最后得分加到一起，然后除以可能獲得的最高分?jǐn)?shù)，再乘以100％，就能確定完成或者介入行動(dòng)成功的百分比。

3．目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量方法與技巧

這種評(píng)估方法是對(duì)介入目標(biāo)的評(píng)估，包括：

(1)目標(biāo)核對(duì)表。

(2)個(gè)人目標(biāo)尺度測(cè)量。

4．介入影響測(cè)量方法與技巧

(1)服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度測(cè)量。由服務(wù)對(duì)象用口頭或書(shū)面形式，包括填寫(xiě)問(wèn)卷來(lái)表達(dá)對(duì)介入的看法。

(2)差別影響評(píng)分。這是一種更為結(jié)構(gòu)性的評(píng)估方法。首先由服務(wù)對(duì)象對(duì)介入影響進(jìn)行自我陳述，報(bào)告自己有哪些變化．然后分析區(qū)別出哪些是介入本身帶來(lái)的變化。哪些是其他因素帶來(lái)的變化。與滿(mǎn)意度測(cè)量一樣，社會(huì)工作者也要注意這種方法有可能帶有服務(wù)對(duì)象的主觀色彩。

輔導(dǎo)資料：

2016中級(jí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考點(diǎn)歸納備考速記

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