第十章課外校外教育
　　一、常見考試知識點
　　考點一：課外校外教育的概念。
　　考點二：課外校外教育的意義。
　　考點三：課外校外教育的特點。
　　考點四：課外校外教育的組織形式和途徑。
　　考點五：學校、社會、家庭三結合教育。
　　二、常見考試題與解題技巧
　　考點一：課外校外教育的概念。
　　例1(2002年統(tǒng)考試題)
　　課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是(　　)。
　　A.在課程計劃(教學計劃)之中
　　B.在學科課程標準(教學大綱)之中
　　C.在學校之外
　　D.在課程計劃和學科課程標準之外
　　【答案】D
　　【錯誤防范】辨析題：課外校外教育與課內教育沒有共同之處。答案：錯誤。課外校外教育與課內教育的共同之處在于，它們都是對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。
　　考點二：課外校外教育的意義。
　　例2(常見練習題)
　　簡答題：簡述課外校外教育的意義。
　　【參考答案】(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲得新知識;
　　(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地;
　　(3)課外校外教育有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)各種能力;
　　(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑。
　　考點三：課外校外教育的特點。
　　例3(2001年統(tǒng)考試題)
　　課外校外教育的主要特點是自愿性、__________性和__________性。
　　【答案】靈活實踐
　　例4(2003年統(tǒng)考試題)
　　某校在校外教育中，班主任要求本班學生必須參加一項小組活動。這不符合校外教育的哪一特點?(　　)
　　A.自愿
　　B.靈活
　　C.實踐
　　D.合作
　　【答案】A
　　考點四：課外校外教育的組織形式和途徑。
　　例5(2002年統(tǒng)考試題)
　　課外校外教育的組織形式有群眾性活動、__________活動和__________活動。
　　【答案】小組個人
　　例6(2004年統(tǒng)考試題)
　　社會教育的主要途徑是(　　)。
　　A.家庭、環(huán)境和各種校外機構
　　B.家庭、環(huán)境和社會意識形態(tài)
　　C.社區(qū)、各種校外機構和大眾媒介
　　D.家庭、學校和社會
　　【答案】C
　　考點五：學校、社會、家庭三結合教育。
　　例7(2003年統(tǒng)考試題)
　　家庭教育的特點是教育內容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多樣化。
　　【答案】生活情感
　　【錯誤防范】這是一個考點，可以以簡答題的形式出現。
　　例8(2004年統(tǒng)考試題)
　　學校與家庭聯系的基本方式有：互相訪問、建立通訊聯系、舉辦家長會、組織__________和舉辦__________。
　　【答案】家長委員會家長學校
　　【錯誤防范】這是一個考點，可以以簡答題的形式出現。
　　例9(2005年統(tǒng)考試題)
　　在家庭、社會、學校三結合教育中，占主導地位的是(　　)。
　　A.家庭教育
　　B.社會教育
　　C.學校教育
　　D.自我教育
　　【答案】C
　　例10(2007年統(tǒng)考試題)
　　我國倡導的“三結合”教育是指(　　)。
　　A.課內、課外和實踐教育三結合
　　B.教師、學生和家長教育三結合
　　C.學校、家庭和社會教育三結合
　　D.國家、地方和學校教育三結合
　　【答案】C

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